综合实践活动学期课程纲要(参考模板) 一、一般信息 课程名称 课程类型 学校名称 设计者 不超过5人 适用年级 班额 总课时 二、课程简介(200字内) 三、背景分析(500字内) 四、课程目标 描述通过一定的课程学习后学生的预期表现;让学生知道通过学习指向何种学科素养或关键能力;一般4-6条,每条至多3句;按目标叙写...
江苏省义务教育综合实践活动课程 纲 要 〔试行〕 为进一步加强我省义务教育阶段综合实践活动课程建设,标准、指导综合实践活动课程的实施,改变学校过于偏重学科课程的倾向,推进我省根底教育课程的现代化开展,依据教育部《根底教育课程改革纲要(试行) 》、《义务教育课程设置实验方案》等相关文件,制定本纲要。 一、 课程...
综合实践活动课程纲要.pdf,I 综合实践活动指导纲要·总则 综合实践活动是 《九年制义务教育课程计划(试验稿〉》所规定的必修课程自 3 年级开始设置,每周 平均 3 课时。为帮助广大中小学教师、各级教育行政管理人员、学生家长和社会其他人员理解和实施综合 实践活动,特制定本
《2023版:教职部中小学综合实践活动课程纲要》2023版:教职部中小学综合实践活动课程纲要一、引言本纲要旨在指导中小学教师开展综合实践活动课程,培养学生的实践能力、创新意识和综合素养。通过综合实践活动,学生将能够在实践中探索、实践中学习,并将所学知识应用于解决实际问题。二、课程目标1.培养学生的实践能力:通过参...
小学综合实践活动学期课程纲要(3-6年级) 课程名称:综合实践活动 课程类型:国家课程 教学材料:九年义务教育课程标准 设计:莒南县十字路镇第二中心小学刘敬霞 授课时间:2012年9月1日12月30日共40课时 授课对象:九年义务教育3—6年级学生 授课教师:语文教师 ...
因此,综合实践活动课程的主题确立尤为重要。通过对《新纲要》的认真学习后,我觉得主体的确立应注意以下几点: 1.在主题开发与活动内容选择时,要重视学生自身发展需求,尊重学生的自主选择。 2.教师要基于学生以有经验和兴趣专长,打破学科界限,选择综合性活动内容。 3.综合实践活动课程的内容组织,要结合学生发展的年龄...
I综合实践活动指导纲要·总则综合实践活动是《九年制义务教育课程计划(试验稿〉》所规定的必修课程自3年级开始设置,每周平均3课时。为帮助广大中小学教师、各级教育行政管理人员、学生家长和社会其他人员理解和实施综合实践活动,特制定本纲要。一、综合实践活动的产生背景综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又...
课程纲要课程名称:小学综合实践活动 课程类型:国家课程 教材来源:北京师范大学出版社2020年7月 适用年级:四年级(上学期) 课时安排:19课时 学校名称:薛城区陶庄镇夏庄小学 设计教师:曹艳苹、张柱、张文刚、赵学芳、郁宾鹏 设计日期:2022年8月课程背景(一)课程标准的相关要求:学段活动主题活动方式义务教育劳动课程标准...
I 综合实践活动指导纲要·总则 综合实践活动是《九年制义务教育课程计划(试验稿〉》所规定的必修课程自 3年级开始设置,每周平均 3 课时。为帮助广大中小学教师、各级教育行政管理人员、学生家长和社会其他人员理解和实施综合实践活动,特制定本纲要。 一、综合实践活动的产生背景 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展...