维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是( )。 A. 文化层面 B. 技术层面 C. 系统层面 D. 规范层面 相关知识点: 试题来源: 解析 C 答案:C 解析:维果斯基主张,要理解心理机能的任何方面都必须理解其产生的起源与发展史。维果斯基使用了发生学的分析方法,考察人...
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参考解析 维果斯基用发生学的分析方法,考察人的发展的起源和历史,认为评价人类发展应该从四个层面进行,微观、个体、社会历史,文化层面。维果斯基认为学习与发展直接源于社会互动,儿童并不是作为一个单独的行动者来学习,仅凭与环境的相互作用也无法获得知识。
【中学-教育知识与能力】维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观.个体.社会历史之外,第四个层面是()。 A.文化层面 B.系统层面 C.技术层面 D.规范层面 答案&解析 【金标尺教师答案】B。解析:维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是文化层面。
维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()。 A. 文化层面 B. 系统层面 C. 技术层面 D. 规范层面
维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是( )。 问题1选项 A. 文化层面 B. 系统层面 C. 技术层面 D. 规范层面 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]B [解析]本题考查维果斯基的心理发展理论。 维果斯基的心理发展理论包括四个方面的内容:文化—历史发展理论、心理...
维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是( )。A. 文化层面 B. 规范层面 C. 技术层面 D. 系统层面 答案：D 分析：答案:D 解析:维果斯基主张,要理解机能的任何方面都必须理解其产生的起源与历史。维果斯基使用了发生学的分析方法,考察国际化人的发展的起源和历史,他...
【中学-教育知识与能力】维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观.个体.社会历史之外,第四个层面是()。 A.文化层面 B.系统层面 C.技术层面 D.规范层面 答案&解析 【金标尺教师答案】B。解析:维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是文化层面。