《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)对构建支持全面创新体制机制作出重要部署,明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。以此为指引,加快完善科教协同育人机制,培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍,必将为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑...
立足于系统观念,既要从子系统看待教育、科技、人才各自的功能价值,也要从整体视角看待共同大系统的总价值,从系统最优解的理论视角界定和把握教育、科技、人才在不同场景下统筹推进的作用和规律,实现教育、科技、人才“三位一体”统筹推进,从而产生全局性的战略价值,更好汇聚创新合力。从实践来看,有必要增强教育...
把完善科教协同育人机制作为关键支撑,畅通教育、科技、人才的良性循环,动态调整优化高等教育学科设置,加快构建高质量育人体系。不断完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,营造识才、爱才、敬才、用才的良好环境,打造聚天下英才而用之的“强磁场”,促进广大人才的创新活力竞相迸发、聪明才智充分涌流,加快形成世界...
随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)对构建支持全面创新体制机制作出重要部署,明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。以此为指引,加快完善科教协同育人机制,培养造就一支规模宏大...
把完善科教协同育人机制作为关键支撑,畅通教育、科技、人才的良性循环,动态调整优化高等教育学科设置,加快构建高质量育人体系。不断完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,营造识才、爱才、敬才、用才的良好环境,打造聚天下英才而用之的“强磁场”,促进广大人才...
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)对构建支持全面创新体制机制作出重要部署,明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。以此为指引,加快完善科教协同育人机制,培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍,必将为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
一是不断深化对教育、科技、人才内在一致、相互支撑作用的认识,深刻认识高校所肩负的深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革的历史使命,把三者有机结合起来、一体统筹推进。二是不断发挥高校作为教育科技人才交汇点的作用,主动对接统筹推进教育科技人才体制机制一体改革等举措。
DAJIA LILUN统筹推进教育科技人才“三位一体”融合发展张恒诚 徐洪韬/ 文党的二十届三中全会指出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。深刻领悟教育、科技、人才重大意义,准确把握教育、科技、人才三者内在规律和发展逻辑,准确把握全会关于深化...
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)对构建支持全面创新体制机制作出重要部署,明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。以此为指引,加快完善科教协同育人机制,培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍,必将为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)对构建支持全面创新体制机制作出重要部署,明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。以此为指引,加快完善科教协同育人机制,培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍,必将为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。