在“互联网+”的推动下,可以采用线上线下混合式教学模式,将传统课堂的面对面教学与线上教学的便捷性、互动性相结合。在线上环节,教师可以利用教学平台发布丰富的预习材料,包括雕塑的历史背景、艺术特点等,引导学生提前了解课程内容,还可以...
比如,线下教学有教师讲授学生听讲的形式,也有师生一起对话、做实验、完成项目任务、充满挑战与创新的形式,还有教师带着学生一起劳动、进行体育运动的形式;线上教学有通过在线上答题、统计、反馈的自主学习模式,有基于学生各种学习数据诊断推送个性化学习资源的自适...
在《会计学原理》课程中，应用线上线下混合式教学模式，不是单纯的“线上教学”+“线下教学”，更不是简单地将一部分信息技术手段融入进传统教学之中，而是通过课前导学、线上自主学习、课堂重点难点讲解、线上线下深度讨论、过程性考核等方式，将传统的以“教师讲授为主”的模式向以“学生自主学习为主”的模式转变...
不断优化教学模式，探索更接地气、更加新颖的教学形式，发挥行管部门在师资力量、专业领域和街道社区联系群众的优势，利用党员教育系统开展视频教学，打造“线上+线下”相结合的“全区一堂课”新品牌，群众教育的吸引力和参与率得到明显提升。探索多元教学模式 鼓励基层结合各类活动开展寓教于乐的群众教育，把群众需求作...
在一线教学中，要正视混合式教学模式的现实挑战，以师生需求为导向，依托数字技术推进混合式教学。一是提供充足的学习资源。优质的教育数字资源是线上线下混合式教学得以顺利实施的前提，其质量直接决定着课程教学的效果。优质学习资源应该是多元化的，包括电子教材、在线视频、相关网站链接和辅助素材等。学校要加强对教学...
在疫情期间积累的线上教学的宝贵经验与教训,都应成为在校园教学中探索更好线下线上混合教学模式的积累和基础,从而实现最有利于学生成长及教师专业化发展的目标。
为顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展,创新信息化条件下的人才培养模式,提升人才培养质量,乘务学院高铁教研室于3月18日举行了“线上”+“线下”混合式教学模式的研讨会。 会议首先是高铁教研室的老师集体观看了智慧职教的相关课程,大家讨论后认为“线上”+“线下”混合式教学模式既...
线上线下混合式教学模式在教育领域的应用日益广泛,它融合了传统面对面教学和现代在线教育的优点,为学生和教育者提供了更灵活、多样化的学习和教育体验。 本文将探讨线上线下混合式教学模式的优点、挑战以及改进建议,同时通过实践探索和案例分享,展示这一教学模式的实际应用和价值。
线上线下混合式教学模式的要点在于，教师要正确认识并处理线上教学与线下教学之间的关系，同时应用先进的教育理念和教学方法，对线上与线下教学开展多元化的教学设计，发挥线上与线下教学的优势，让混合教学模式，更有生动性和感染力，最终让学生能够掌握理论知识的同时不断提升信息技术水平。一、“互联网+教育”背景下...
一、线上线下混合式教学模式 混合式教学模式是一种为了实现预定的教学目标的教学框架,是一种“线上+线下”的混合式教学模式,将网络、传统教学模式进行有机结合,取其二者之精华,使受教者更加方便、深入地学习。线上提供课件、视频等教学资源,布置课前学习任务,完成网上讨论、答疑、作业提交等教学活动。线下教师针对线...