幼儿园《粉刷匠》音乐教案 一、教学目标: 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演,感受音乐的愉悦情绪 二、教学重点: 声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 三、教具准备: 1.CD:《蛙蛙快乐颂》、《粉刷匠》、《再见歌》 2.乐器:节奏棒 ...
轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态;教育学生热爱劳动和乐观向上的精神。 学情分析: 我校培智三年级学生已有一、二年级的音乐基础,学生的节奏感、动作协调性都比较好、也比...
粉刷匠教案篇五 活动目标: 1、歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪。 2、根据歌曲内容自由创编动作。 活动准备: 1、《小朋友的书勤劳的人们》磁带及录音机 2、彩色小贴纸若干;幼儿自制帽子与纸刷子,小水桶若干。 活动过程: 1、欣赏《小朋友书勤劳的人们》第14页“粉刷匠”的画面我们先来看看这书,咦?
《粉刷匠》教案1 目标: 1、细致观察画面,知道按事物的排列规律特征进行排序。 2、积极参与排序活动,并尝试自主按规律排序,体验排序中的乐趣。 准备: 刷子栏杆图谱(1、2、3)幼儿操作栏杆若干背景图。 过程: 一、情境导入 1、出示背景图及栏杆。 师:小朋友们,我是今天的粉刷匠,今天我的任务是给这一排栏杆刷上...
粉刷匠教案 篇1 活动目标 1.理解歌词,能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠工作时的快乐。 2.能根据歌词创编小粉刷匠工作时的动作,尝试替换部分歌词演唱。 3.体验小粉刷匠劳动时的愉快,产生爱劳动的情感。 4.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备 1.《小小粉刷匠...
再听一遍,粉刷匠是怎样介绍自己的?请幼儿学习。唱了些什么? 进行歌曲的练习 (用多种形式练习)价值分析: 引导幼儿学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声来表达歌曲的情感。 通过以念儿歌的形式将歌曲节奏融入其中,练习节奏,为目标服务。 引导幼儿用欢快的歌声来表达歌曲情感,以不同形式 《粉刷匠》教案3 教学目标: 1、...
粉刷匠教案 篇七 孩子们户外活动时喜欢在涂鸦区拿着小刷子蘸着颜料粉刷旧轮胎、纸盒、纸箱等等,粉刷得有模有样,刷子飞舞的同时,嘴里还不停地哼唱着,每次活动都非常开心快乐。为此,结合山东省省编教材,设计组织了本次音乐活动《小小粉刷匠》。意在满足孩子喜欢独立做事和探索的愿望,体验劳动的快乐,增强孩子的自信心...
粉刷匠教案 1 音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲,歌曲以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合,描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。韵律清晰明快,歌词浅显易懂,适合中班孩子的年龄和心理特征。 为了使教学活动能够达到寓教于乐的学习效果,我尝试将教学活动目标预设为:1、借助图片和动作理解歌词和内容,感受和表...
粉刷匠教案 1 课例: 唱歌课《粉刷匠》 教学对象: 小学一年级 教学用具: 钢琴、多媒体、刷子、帽子等 教学时数: 1课时 【教材分析】: 《粉刷匠》是人教版小学音乐一年级第二册第九课的一首演唱曲。该单元的人文主题是:巧巧手。《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,四二拍。词作者:佳基洛夫斯卡 曲作...
粉刷匠教案 篇1 一、活动目标: 1、能够初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。 2、欣赏歌曲,学习有节奏地进行歌唱,并尝试根据歌词创编动作。 3、乐意扮演粉刷匠,快乐地歌唱和表演。 二、活动重难点: 活动重点:能够初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐