内容提示: / 8 《两、三位数乘一位数的笔算乘法(一次进位)》教案 课题 两三位数乘一位数的笔算乘法(一次进位) 单元 第一单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1.学会两三位数乘一位数一次进位的笔算乘法。 2.在解决问题的过程中,积极参与共同探索问题的学习活动,培养初步的合作意识。 3.培养学生学习数学...
课程基本信息 1.课程名称:《两三位数乘一位数的笔算乘法(进位)》 2.教学年级和班级:2024-2025 学年三年级上册 3.授课时间:1 课时(45 分钟) 4.教学时数:1 课时 核心素养目标分析 1. 逻辑推理:通过实例演示和练习,让学生理解两三位数乘一位数的笔算乘法(进位)的运算规律,能够自主推理出计算步骤,培养学生的...
2.自己出5道两三位数乘一位数(一次进位)的题目,然后认真计算出来。出题的时候可以先想好两三位数和一位数,再按照我们学的笔算方法去算一算,看看自己能不能算对,这能加深对算法的熟悉程度。 能力提升型: 1.小明家离学校324米,他每天上学要走2个来回,他一天一共要走多少米?这道题需要大家先理解“2个来回”...
内容提示: 小学数学《两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算》教案 苏教版三年级上册 一、教材分析 《两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算》教材主要教授学生掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法。这部分内容在学生的数学学习过程中具有承上启下的作用,既是对之前学习的两位数乘一位数笔算方法的巩固与拓展...
苏教版三年级上册《两三位数乘一位数的笔算(连续进位)》 数学教案 教学目标 1.掌握两位数乘一位数、三位数乘一位数的笔算方法; 2.进一步了解进位的概念,掌握连续进位的运算方法; 3.通过实际练习,提高学生的口算能力和草稿纸运算能力; 4.注重学生思维的训练,培养学生的思维能力和解决问题的能力。
小学数学苏教版三年级上册 两三位数乘一位数的笔算(连续进位) 1、授课目的: 知识与技术:自主研究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解 其算理,掌握其计算法规。 过程与方法:理解、概括多位数乘一位数(连续进位)的计算法规。 感神态度与价值观:连续培养学生的估计意识和先估计后计算的优异习惯。 在自主...
三年级的学生已经掌握了两位数乘一位数的笔算方法,对乘法运算有一定的理解。但他们在处理三位数乘一位数时,可能会遇到进位的问题,这对他们来说是一个挑战。因此,在教学过程中,需要引导学生理解进位的概念,并掌握进位的方法。 三.教学目标 1.让学生掌握两三位数乘一位数的笔算方法,特别是进位的方法。 2.提高学生...
笔算两三位数乘一位数,从个位起用一位数依次去乘两三位数每一位上的数,乘到哪一位就把积写在那一位上。 复习两三位数乘一位数的竖式计算,为学习进位的笔算乘法做准备。 讲授新课 1.出示例题。 湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只? 2.学习两位数乘一位数一次进位的笔算乘法的...
两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算 知识点一、两位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法 例 1、张大爷家养了 39 只白兔,黑兔的只数是白兔的 2 倍。黑兔有几只? 练习、列竖式计算 46×2= 51×7= 124×3= 252 成 2= 知识点二、三位数乘一位数的笔算方法 例 2、爸爸骑自行车平均每多分钟行 182 ...