意思是:广泛地学习,仔细地询问,认真地思考,清楚地辨别,踏实地实践。 “笃行”是“知行合一”的重要体现。学习的目的在于应用,只有将所学的知识付诸实践,才能真正理解和掌握知识,并发挥其价值。因此,我们要注重学习的实践性,在学习过程中要多思考、多实践,做到学以致用。 “笃行”还包含着持之以恒、精益求精的精...
笃行之什么意思“笃行之”指坚定地将所学知识与道理付诸实践,强调知行合一,在实践中持之以恒、精益求精。此概念出自《礼记·中庸》,是儒家治学体系中“博学、审问、慎思、明辨、笃行”过程的最终环节,体现着理论与实践相结合的核心思想。 一、出处与字面含义 “笃行之”源自《礼记·中庸》...
笃行之的意思是指最后要切实的去施行。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。 “笃行之”出自《礼记·中庸》十九章:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。” 意思是做事要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去施行。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。 “博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。博学是为学的第一阶段。越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水。 “审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。 问过以后还要通...
笃行之的含义:笃行指切实履行,专心实行;行为淳厚,纯正踏实。 “笃行”是为学的最后阶段,即学有所得后努力践履所学,使所学最终得以落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈之意。只有具备明确目标和坚定意志的人,才能真正做到“笃行”。 在《礼记·儒行》中有记载:“儒有博学而...
“笃行之”的意思是:将所学知识付诸实践,通过实践来检验和巩固知识,实现知识与行动的统一,即“知行合一”。下面我将详细解释这一概念。 首先,“笃行之”强调了实践的重要性。在学习过程中,仅仅获取知识是不够的,更重要的是将所学应用到实际生活中去。通过实践,我们可以更深入地理解...
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，是古人对于学习、思考和行动的一种深刻总结。这五个步骤，不仅是求知的过程，也是修身的过程，对于个人的成长和社会的进步都有着重要的指导意义。“博学之”，是求知的第一步。学问的海洋无边无际，唯有...
孔子曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”的意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。不学则已,既然要学,不学到通达晓畅绝不能终止;不去求教则已,既然求教,不到彻底明白绝不能终止。典出:《礼记·中庸》原文:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃...
“慎思之明辨之笃行之”的意思是：要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。慎思之：指在学习和求知的过程中，要对所学内容进行深入、细致的思考，确保理解透彻，不盲目接受，不轻信他人。明辨之：强调在思考的基础上，要对各种观点和理论进行清晰的辨别，明确其真伪、优劣，以便选择正确的知识和道路...