“穷理以致其知，反躬以践其实”出自宋代黄榦撰写的《朱文公行状》。行状是我国古代一种常见的文体，记录逝者生平行实，常出自至交至亲之手，故而可信可亲。行状可为墓志铭、正史和地方志中的人物传记提供基础材料。黄榦提到的朱文公是宋代理学集大成者朱熹。黄榦与朱熹的关系可不一般，他既是朱熹的学生，也是朱熹...
“穷理以致其知,反躬以践其实”出自宋代黄榦撰写的《朱文公行状》。行状是我国古代一种常见的文体,记录逝者生平行实,常出自至交至亲之手,故而可信可亲。行状可为墓志铭、正史和地方志中的人物传记提供基础材料。 黄榦提到的朱文公是宋代理学集大成者朱熹。黄...
“穷理以致其知,反躬以践其实”的最早出处,是宋代学者黄干在《朱子行状》中概括朱熹为学特点时所说的一段话,大意是:通过深入探究事物的原理,掌握其内在规律;而后亲身付诸实践,将理论运用到实际生活中去。“行状”是古代的一种文体,用以概括死者生平,约略相当于今天...
古代智者 “穷理以致其知,反躬以践其实”这句话出自宋代学者黄干在《朱子行状》中对朱熹学习特点的总结,也可见于朱熹的《四书章句集注》中,其深刻内涵体现在理论与实践的紧密结合上。下面是对这句话的详细解释: 穷理以致其知:“穷理”指的是深入探究事物的原理、本质和内在规律,不满足于表面的现象,而是要追根...
#拾贝# 穷理以致其知,反躬以践其实。 ——黄榦《朝奉大夫华文阁待制赠宝谟阁直学士通议大夫谥文朱先生行状》
语出宋代黄榦《朱文公行状》。朱熹做学问,大致通过深入探究事物的原理,掌握其内在规律,并自我检束,将理论运用到实践中去。黄榦在介绍朱熹的治学特点时,说“熹为学,大抵穷理以致其知,反躬以践其实”。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。千百年来,人们从未停止对“知”和“行”的追问,“博学之,审问之,慎思之,...
其为学大抵穷理以致其知,反躬以践其实,而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传散在方册,圣经之旨不明,而道统之传始晦。于是竭其精力,以研穷圣贤之经训。所著书有:易本义、启蒙、蓍卦考误、诗集传、大学中庸章句或问、论语孟子集注、太极图通书西铭解、楚辞集注辨证、韩文考异,所编次有:论孟集议、孟子指要、...
他说,“穷理以致其知,反躬以践其实。”科学研究既要追求知识和真理,也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。 “穷理以致其知,反躬以践其实”见于宋代朱熹《四书章句集注》,大意是,通过深入探究事物的原理,掌握其内在规律,并...
具体而言，“穷理”指的是深入探究事物的道理，而“致其知”则是指通过这种探究，获得深刻的理解和知识。“反躬”是指将学到的知识应用到实际生活中，通过亲历亲为去验证理论的正确性。“践其实”则是指通过实际行动，使理论得以实现，达到预期的结果。这种理论与实践相结合的方式，对于个人的成长和发展...
“穷理以致其知,反躬以践其实”出自()的《四书章句集注》。 A.王阳明B.朱熹C.张载点击查看答案&解析 你可能感兴趣的试题 单项选择题明代王阳明倡导“()”的思想。 A.天人合一B.知行合一C.文武合一 点击查看答案&解析 单项选择题《三字经》提到“人之初,性本善”。性善论是()提出来的。 A.孔子B.庄子C....