所以说,写好这道作文题,需深思慎取,辨析“直接移用”“借鉴化用”“根据情境独创”三者的关系,并把“根据情境独创”放在最重要的位置。 【三者的关系】 直接移用:取的是形。比如于学西方之“器”。 借鉴化用:取之为己用,开始有个...
最终确定了“移用?化用?独创!—— 近代中国救亡图存的探索路”的主题,目的就是让学生既落实了历史学科时空观念,史料实证,历史解释和家国情怀的素养,同时也落实了学生语文学科“思维发展与品质”的核心素养。
移用化用独创的例子 《红楼梦》贾政携宝玉等众人为新修亭子命名,有“翼然亭”、“泻玉亭”、“沁芳亭”三个,贾政认为“沁芳”雅致不俗,且契合元妃省亲,周全意蕴。从材料中得出了移用化用和独创“三种方法,三重境界”。 以下,我们来分析一下这三个命名的高下。翼然,出自欧阳修《醉翁亭记》,移用到新亭子命名,...
直接移用:取的是形。比如于学西方之“器”。 借鉴化用:取之为己用,开始有个人之思。 情境独创:是在借用和化用的厚积薄发之上,结合实际自我开创、标新立异,有形也有思。 由此,可从创新的方法角度进行思考,考虑的是现实环境与创新的关系。事实是第一性的,艺术是第二性的。艺术创作是对客观事实的反映。即我们...
2022 年高考全国甲卷作文:“移用、化用、独创”(参考立意+标题+范文) 【原题呈现】 试题内容: 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”...
航空航天技术,高铁技术,华为5G技术,就是在移用、化用的基础上进行的独创。创新是社会发展的动力,是发展充满活力的源泉。祖国的崛起,走的就是一条创新发展之路。一带一路,和平发展,合作共赢,展示了独特的中国理念,中国精神!我是中国的,中国独特的;独特的在于,我是创新的!无论是从个人发展和社会发展的角度,以及...
1、2022年高考全国甲卷作文:移用、化用、独创(参考立意+标题+范文)【原题呈现】试题内容:22 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)红楼梦写到大观园试才题对额时有一个情节,为元妃(贾元春)省 亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修醉 翁亭记有亭翼然一句中,取翼然二字;...
2022年高考全国甲卷作文:“移用、化用、独创”(参考立意+标题+范文)【原题呈现】试题内容: 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,...
2022年全国高考材料作文中提到红楼梦中“大观园试才提对额”的一个情节,众人给大观园园中桥上亭子的匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,不同的思路和做法也产生了不同的艺术效果。移用、化用和独创这三点不由得让我想到从新中国成立到发展为中国特色社会主义制度的探索过程。
《红楼梦》中众人为大观园匾额提名时,“翼然”“泻玉”“沁芳”等词,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创。纵览全程,匾额取名的过程,何尝不是学习新事物过程的真实写照。窃以为学习之路,必先经历理解照搬理论,借鉴学习知识,最后融会贯通,自成一派。