小学生科学探索观察记录表5 日期:2022年10月1日 观察对象:动物的迁徙 观察内容:今天我在电视上看到了一个关于动物迁徙的纪录片。我看到了很多鸟儿飞过天空,还有很多大象、羚羊等动物在草原上迁徙。 实验过程:我通过观看纪录片了解了动物迁徙的过程和原因。 结论:通过这次观察,我了解到动物迁徙是为了寻找更适合生存的...
科学活动观察记录表幼儿园班级观察记录表 班级 小四班 观察 时间 2024年10月 观察者 刘老师 观察 对象 思齐 观察 重点 1.对科学活动感兴趣,在操作实验中比较专注,体验游戏中的乐趣和成就感。 2.尝试动手让“小花”旋转,初步感知水能减少物体间的摩擦力。 我 看 到 了 通过集体讨论知道有了水才能帮助“小花”...
大班科学观察记录表内容 一、观察对象基本信息 1.幼儿姓名:[具体姓名] 2.性别:[男/女] 3.年龄:5 - 6岁(大班年龄段) 二、观察日期与时间 1.日期:[具体年月日] 2.时间段:例如上午9:00 - 10:00(科学活动时间) 三、观察地点 幼儿园大班科学区角。 四、观察目的 1.了解幼儿在科学探索活动中的兴趣点。
中学生科学实验观察记录表4篇 文档名称:中学生科学实验观察记录表 实验一:探究温度对植物生长的影响 一、实验目的 1.了解植物生长的基本需求。 2.探究温度对植物生长的影响。 二、实验原理 1.植物生长需要适量的水分、养分、阳光和适宜的温度等条件。 2.温度会影响植物酶的活性,进而影响植物的生长速度和生长状态。
5. 今后的实验中,可以继续观察其他因素,如施肥、土壤质量等对植物生长的影响。 通过这次实验,幼儿园的小朋友们对植物生长有了更深入的了解,也锻炼了他们观察和记录的能力,为培养他们的科学素养奠定了基础。希望通过今后的实验活动,可以进一步激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的观察力和思考能力。在今后的实验活动中,...
1.好奇心与探索欲:从幼儿们在科学区角的表现可以明显看出,他们对各种科学材料充满了好奇心和探索欲。阳阳对放大镜下的世界充满好奇,不断地变换观察对象;悦悦被三棱镜折射出的五彩光带吸引,积极地探索光带的变化;瑶瑶对小球滚动的现象产生疑问,并通过对比不同小球和不同推动力度来寻找答案。这种好奇心和探索欲是幼儿...
2.观察幼儿探索科学现象的能力及解决问题的能力。 3.记录幼儿之间的合作与交流情况。 4.评估科学区材料的有效性和适宜性。 观察内容: 序号 观察点 幼儿表现描述 教师支持与引导 1 活动选择 多数幼儿选择了[具体活动,如磁铁实验、植物生长观察等],表现出浓厚兴趣。 提供多样化的科学活动材料,鼓励幼儿自主选择。 2 ...
春天,万物复苏,大地一片欣欣向荣的景象。 《指南》科学领域指出:亲近自然,喜欢探究;在喜欢的层面上,大部分小朋友都喜欢到户外去,到大自然中去。他们对刚刚发芽的小树、刚刚长出的小草会观察半天,围着不知名的小虫子问这问那。 对于班级的区角,我们可以如何引导孩子们进行观察呢?我想,提供观察记录表,是最合适不过...
观察记录 （一）材料选择：孩子们倾向于选择哪些科学材料？例如，是放大镜、磁铁还是其他材料？他们是积极主动地选择材料，还是显得较为被动？这有助于我们了解孩子们选择材料的主动性和目的性。（二）活动表现：孩子们如何操作这些科学材料？他们的操作步骤是否合理，方法是否得当？在使用材料的过程中，孩子们是否遇到了...
幼儿园观察记录表 班级:中二班观察者:xy 时间9.13地点科学区观察对象朱紫菡 观察 主动的参与观察和操作活动,发现生活中有的东西在水中有褪色的现象 要点 首先我变魔术引出今天的游戏活动。我将 皱纹纸浸在水里会褪色问:看清楚这是什么 颜色的?现在老师把它放在水里,仔细看, 观察纸有什么变化?朱紫菡一边观察一边...