《社戏》教案篇1 一、教学目标 1、知识目标:理解字词在文中的特殊语义。 2、能力目标:体会叙事的详略、学习人物与景物刻画的方法 3、情感目标:体会农家少年的淳朴善良、好客能干 二、教学重难点 1、重点:从写人、叙事、绘景中领悟作者的情感取向(人情美、风情美、童年自由生活的留恋之情。) 2、难点:如何通过语...
《社戏》教案(8篇) 《社戏》教学设计篇一 教学思路: 以品读体验为主 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分。在这一部分中,作者记述了一段幼时看社戏的经历,表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。本文的景物描写、细致逼真,充满了江南水乡的诗情画意。在教学中要引导学生品读体验,在品读中领会作者是...
《社戏》教案篇1 【教学目标】 1、感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的感情。 2、体会小说景物描写的作用。 【课前准备】 布置学生预习,疏通课文,初步感知课文内容。 【教学方法和手段】 1、小组互动探究。 2、多媒体课件。 【教学设计】 一、导入新课,揭示目标 二、作者简介,检查字词 三、感知课文,互动交流 快...
《社戏》优秀教案 篇1 【教学目标】 1.理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 2.学习理解小说中的景美、情美、故事美,以及描写和表达方法。 3.探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。 【教学重点、难点】 1.学习小说围绕看戏这件事,记叙详略有致,疏密相间的写法。 2.领会作者热爱农村,热爱劳动人民的感...
1、请同学们自由朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落,把表现“我”所见、所闻,所嗅、所感的美句分别摘出来,初中一年级语文教案《社戏 教案》。 (学生朗读并记诵美句)课堂交流 2、自选一段你认为写得美的句子,读一读,然后用“我觉得___(美词)用得好,好在它写出了(或表现了)___”的形式对你选读...
社戏社戏教案篇1 (教材分析) 本单元课文的内容定位在文化生活上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容,是人类精神活动的高级形式。语文除了是交际和学习的最重要的工具之外,还是人类文化的重要组成部分。因此,语文教学除了教会学生使用语文工具外,还有引导学生认识和把握人类文化的重要...
《社戏》教案篇一 [教学目的] 一、简单了解小说的三要素。 二、理清课文的结构,领会作者的思想感情。 [教学内容及步骤] 一、导入新课 同学们好!今天,咱们的旅行是到农村去看戏,请翻开书第86页《社戏》。(大屏幕显示) 二、简介作者及课文相关资料 鲁迅(1881--1936),原名周树人,我国现代文学家、思想家、革命家...
篇1:社戏教学教案 社戏课文教学教案 【目标聚焦】 1、整体感知课文内容,感受快乐美好的童年生活。 2、探究思想感情,训练探究文意的能力。 3、学习、借鉴写意笔法,多角度描写景物。 【教学重点】 通过朗读、感悟美好快乐的童年生活。 【教学难点】 1、联系生活实际,多角度表现人物性格。
《社戏》教案15篇 《社戏》教案1 教学目标 1.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。 2.理解景物描写的作用。 3感知本文的人情美,风情美,从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。 一 导入 1.请多名学生说出自己童年最喜欢的事情,不作阐发,意在勾起学生...
《社戏》教案(精选17篇) 【教材分析】《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说。就内容而言,它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年生活经历。