为进一步加强教师队伍建设,吸引优秀高校毕业生到天河区教育发展研究院工作,现定于2024年12月—2025年1月在西安设置考点公开招聘2名事业编制研训员。 天河区教育发展研究院简介 天河区教育发展研究院(天河区教师发展中心)是天河区教育局...
乐清公开选调7名教育研究培训院研训员 为进一步加强我市教育系统研训员队伍建设,更好地适应教育教学改革,保障我市教育教学高质量发展,根据乐清市教育研究培训院工作需要和岗位设置情况,决定面向全市公开选调研训员。公告如下: 一、选调岗位和数量 小学科学研训员、小...
学科教学的骨干，是教研、教改的带头人。研训员是学科教学的骨干，是教研、教改的带头人。研训员是要在大石桥市教师进修学校研训部门的带领下，结合镇、区教育教学特点及各校实际情况，按照研训部门门工作思路及工作重点，配合、协调研训部门搞好本校教学研究、教学指导、校本研训和教学服务工作。
研训员和教研员的区别是职责不同:研训员的主要职责是督促一线教师实施国家课程,指导一线教师开发校本课程;教研员的主要职责是组织和带领任课教师学习领会和贯彻落实课程标准的精神和理念。教研员的具体职责是:1、研究和学习课程标准中各个模块的内容标准;2、研究教科书的知识整体结构和二次开发教科书的教学内容;3、研...
首先,研训员需要具备专业知识和技能。研训员的主要工作是帮助教师进行教学方法和教育理念的研究和探索,因此需要对教育学知识有扎实的掌握。同时,还需要熟练掌握多种教学方法和技能,能够根据不同的教育场景为教师提供有效的研训服务。 其次,研训员需要具备良好的沟通能力和协作精神。研训员需要与教师建立联系,了解他们...
程元，女，毕业于上海师范大学1991级中文系，知名老校长程勉的孙女。现任 徐汇区教育学院课程教学研修中心高中语文研训员，语文学科组长，正高级教师，特级教师，上海市高中语文学科中心组成员，上海市高考阅卷中心组成员，上海师范大学课程与教学论、学科教学硕士研究生指导教师，局学科带头人（2011-2013年度、2014-2016年度...
教研员。1、专业知识：作为教研员，具备丰富的教育理论知识和学科专业知识，在教学和教育方面有深入的了解和经验。2、研究能力：教研员具备研究能力和方法，能够深入探索教育问题，并在实践中提出创新的教学方法和策略。
研训员工作总结个人在过去的一年里,作为一名研训员,我有幸参与了学校的教育教学研究和培训工作,见证了学校在教学质量和教师专业发展方面的诸多进步。以下是我对这一年度工作的总结和反思。 一、工作回顾 1. 教学研究 在过去的一年中,我积极参与了学校组织的各项教学研究活动。针对不同学科的特点,我组织开展了多次...
科级干部。教研员是学科教学的骨干,是教研、教改的带头人,要在学校教研室的领导和管理下,结合学科教学特点及学校教学实际,按照教研工作计划及重点,搞好教学研究、教学指导、教学服务工作,对本学科教学质量负有一定责任。