《登泰山记》优秀教案篇一 一、导语激趣 我们都有过旅行的经历,山光水色,美不胜收,可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑;人文风物,丰富灿烂,可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时,我们便想到了导游。导游,能带领我们探幽发微,得自然之精妙;能引导我们寻根问祖,得文化之精髓。导游之功在于“导”,阅读《登...
《登泰山记》优秀教案 篇1 《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过,描写了泰山的雄奇形势,并考察纠正了泰山记载的错误,文字简洁生动,写景尤为出色,是桐城派古文的名篇。下面是其教学教案,欢迎参考。 教学目标 1.指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、...
历代帝王尊崇它,把它当作江山永固的象征;历代文人礼赞它——孔子有“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的感叹,杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的妙悟,这些无不激起人们对泰山的向往,清代文人姚鼐就曾经冒着风雪不远万里赶来登山并给我们留下了一篇脍炙人口的《登泰山记》。
《登泰山记》教案 1 一、教材内容剖析。 《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六单元第三课,这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训练,学生已基本具备了阅读浅易文言文的能力。学生课前经过充分预习,是完全能读懂的,这也真正体现了自主学习的特点。这篇课文叙述了作者偕友人冬日登泰山观日出的经过...
《登泰山记》教案 篇1 教学目的 1、指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法,并疏通文意。 2、指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。 3、体会本文简明生动的语言风格。 教学重点及难点 1、积累相应实词、虚词。 2、背诵全文。 课时分配 三课时 教学过程 一、导入新课 杜甫的《...
登泰山记教案优秀5篇 《登泰山记》教案篇一 教学目标 1、指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法,并疏通文意。 2、指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。 3、体会本文简明生动的语言风格。 教学重点及难点 1、积累相应实词、虚词。 2、背诵全文。 课时分配 两课时 教学过程 第...
登泰山记教案(精选12篇) 登泰山记教案 篇1 [教学目标] 1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。 2.理解词类活用现象:西、东、道、阴、烛 3.辨别通假字:采、圜 4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。 [教学重点] 本文详略恰当的特点。 [教学难点] 侧面烘托的手法。
《登泰山记》教案篇一【教学目标】 1.通过朗读积累一定的文言实词,进而疏解文意。 2.理清本文思路,体会描景特点。 3.欣赏精彩的写景片段,品位形象而优美的语言,学习写作方法。 【教学重难点】 重点:掌握通假、词类活用、一词多义等现象,掌握游记顺序,赏析景物描写片断。 难点:结合本文写景状物进行艺术审美,借鉴本...
登泰山记教案优秀1 教学目标 1、指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法,并疏通文意。 2、指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。 3、体会本文简明生动的语言风格。 教学重点及难点 1、积累相应实词、虚词。 2、背诵全文。
下面是小编整理的登泰山记教案,希望对大家有所帮助。 登泰山记教案1 《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过,描写了泰山的雄奇形势,并考察纠正了泰山记载的错误,文字简洁生动,写景尤为出色,是桐城派古文的名篇。下面是其教学教案,欢迎参考。 教学目标 1....