某些病原体(如恙虫病立克次体)可在媒介生物体内完成发育增殖后,通过感染雌性生殖细胞实现跨代传播。这种传播机制使病原体能够在媒介种群中持续存在,显著提高疾病的地方性流行强度。蜱传脑炎病毒通过硬蜱的经卵传递,使得新生幼蜱即具有传染性,形成自然疫源地的重要维持机制。
生物性传播可以通过多种途径实现,包括接触传播、性传播、飞行传播等。接触传播是指通过两个生物体之间的直接接触而传播病原体或信息。例如,某些病原菌可以通过人与人之间的接触而传播,如沙眼、寄生虫感染等。性传播则是指通过性接触而传播的现象,其中最典型的例子就是人类通过性行为传播性病。飞行传播则是指通过生物...
当病媒生物通过某种方式携带了病原体后,病原体在其体内经过繁殖、增殖或完成某一发育阶段后,该病媒生物再叮咬人时就会将病原体注入人体内,使人得病。如流行性乙型脑炎(简称乙脑),就是由蚊子传播的。当蚊子吸食了含有乙脑病毒的血液后,在其消化过程中,病毒在蚊子体内大量增殖,当该蚊子再次叮人吸血时,病毒就会随蚊...
生物性传播(biological transmission)是指病原体在节肢动物(如昆虫)体内经历发育或繁殖的阶段,从而完成其生活史或实现有效传播的过程。这个过程对于病原体的传播和感染至关重要。 具体来说,生物性传播有以下几个关键特点: 节肢动物作为媒介:生物性传播依赖于特定的节肢动物作为媒介,这些媒介昆虫在病原体的生命周期中扮...
问答题 举例说明生物性传播的三种方式。相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:①繁殖式如病毒立克氏体、细菌(如鼠疫杆菌),病原体在媒介节肢动物体内经繁殖数目增多,但形态上没有变化。 ②发育式病原体在昆虫体内仅发育完成其生活史,于形态上的变化,但不繁殖,数量不增加。如蚊子传播的丝虫病。丝虫的微丝蚴在...
所以说，在讨论物种价值时，我们应该避免简单地进行比较和量化，而是要综合考虑其内在价值和外在价值、潜在价值和现实价值、主观认知和客观事实等多种因素。在进行生物多样性传播时，应该避免使用“比大熊猫还珍贵”这样的表达方式，而应着重强调每个物种的独特价值和重要性，倡导人们尊重自然、保护生物多样性。媒体作为...
医学节肢动物的生物性传播方式有以下4种:(1)发育式 即病原体在节肢动物体内只有形态变化,无数量改变。例如:丝虫幼虫在蚊体内的发育。(2)繁殖式 即病原体在节肢动物体内无形态变化,只有数量的增加。例如:鼠疫杆菌在蚤体内的增殖。(3)发育繁殖式 病原体在节肢动物体内既有形态变化,又有数量的增加。例如:疟原虫在...
百科释义 报错 生物性传播(biological transmission):病原体在节肢动物体内经历发育或繁殖的阶段,是完成其生活史或传播中不可缺少的过程。 查看百科 注:百科释义来自于百度百科,由网友自行编辑。© Baidu 使用百度前必读 百度首页 问题反馈 商务合作 关注微博 ...
(1)发育式传播:病原体在医学节肢动物体内只有发育而没有繁殖过程,即病原体在医学节肢动物体内仅有形态结构及生理生化特性的变化,而没有数量的增加。如丝虫幼虫在蚊体内的发育(1分)。 (2)繁殖式传播:医学节肢动物成为病原体的增殖场所,病原体仅有数量的增加,而无形态的变化。如黄热病毒在蚊虫体内、鼠疫杆菌在蚤...