《班主任兵法》是2006年华东师大出版社出版的图书，是介绍班主任工作和学生管理的一本书。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理，收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛。《班主任兵法》不但有助于教师对学生的教导和发展，而且还有助于同学们对于更多的相处和相互了解。内容简介 《班主任兵法(修订...
你在教室里训人的话越少，就越有威信。打个不恰当的地方，就是会咬人的狗不叫，叫了就一定要咬人。这其实正如兵法上所云的“不动如山，侵略如火”。我读高一的时候，班主任强调，在班上严禁看小说，不然开除。过一个月，班主任在班会上说，有谁看小说，现在站起来可以争取宽大处理。但是呢，没有人站起来。班...
本文将从班主任的角度出发,总结几种班主任兵法,以帮助班主任更好地管理班级,促进学生的发展与成长。 兵法一:识人善用 班级是一个团队,班主任要善于识别学生的特点与优势,并善用他们。 •分兵利用:班主任应根据学生的特长与兴趣,进行差异化教学,合理分配学生的任务和角色,激发他们的潜能。 •组织合作:鼓励学生之间...
班主任兵法(完全版一) 一、引言 学生最佩服的教师是什么类型的?让学生服气可以依靠做事公正,让学生佩服只能依靠教师的智慧了。师生是分属不同阵营的,教师在与学生的“交战”之中,如果能够智胜一筹,以智取胜,学生会甘愿做你的“手下败将”的!既然要以智取胜,我们就不能不依靠军事思想,军事思想中有大智慧啊!
《班主任兵法3:震撼教育36计》：做班主任要有爱心，更要有良方。全国中小学班主任培训用书，著名班主任万玮三年精研之作 图书目录 前言 上篇 什么是震撼教育 1．震撼是人生的规律 贺兰山岩羊 缺少大师的时代 动植物对环境的适应 跨栏定律 2．生活中充满震撼 丈夫的妙计 生活是最好的老师 铅笔的原则 3．教育中的震撼...
《班主任兵法/大夏书系教育反思》在班主任工作的实践上、理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。在实践方面,作者强调在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,在班主任工作中要针对不同学生的具体特点,采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生,充分体现了作者在掌握学生...
《班主任兵法2•实战篇》是一本深受广大读者喜爱的经典小说。《班主任兵法2•实战篇》全本小说文笔俱佳、情节跌宕起伏、扣人心弦,深深地打动着每一位读者。《班主任兵法2•实战篇》全本小说讲述的是《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》作者万玮,全国三大名班主任之一,2006年上海教育年度十大人物。《班主任...
结论 班主任兵法是一套行之有效的管理方法,用于帮助班主任更好地履行自己的教育管理职责。班主任要以身作则,建立信任,注重学生的全面发展,善于解决问题,并与学生和家长进行有效沟通。只有掌握了这些兵法,班主任才能更好地引导学生,推动班级的发展,为学生的成长奠定坚实的基础。©...
《班主任兵法》读书笔记 “兵法”是古代各大将军在战场上制胜的法宝。而在班级管理中运用兵法,则是我们以前从未想过的事情。而万玮老师的《班主任兵法》 则运用精辟、朴实的语言告诉了我们:作为一个班主任,如何在班级管理中运用兵法,是班上的每一位同学都个性飞扬。 这本书总的分为“实践篇”和“理论篇”,“实践...