本文将从班主任的角度出发,总结几种班主任兵法,以帮助班主任更好地管理班级,促进学生的发展与成长。 兵法一:识人善用 班级是一个团队,班主任要善于识别学生的特点与优势,并善用他们。 •分兵利用:班主任应根据学生的特长与兴趣,进行差异化教学,合理分配学生的任务和角色,激发他们的潜能。 •组织合作:鼓励学生之间...
《班主任兵法》是2006年华东师大出版社出版的图书，是介绍班主任工作和学生管理的一本书。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理，收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛。《班主任兵法》不但有助于教师对学生的教导和发展，而且还有助于同学们对于更多的相处和相互了解。内容简介 《班主任兵法(修订...
班主任兵法(1) 一、引言 自从当了教师,就免不了与学生打交道。事实上,学生工作是教师最重要的工作。一个教师,如果连学生都搞不定,这个教师基本不能算是成功的。可是,随着时代的发展,现在的学生,的确是越来越难搞定了。 新教师接一个新班的时候,由于大家都不熟悉,所以最初的一段时间基本是相安无事的。通常...
你在教室里训人的话越少，就越有威信。打个不恰当的地方，就是会咬人的狗不叫，叫了就一定要咬人。这其实正如兵法上所云的“不动如山，侵略如火”。我读高一的时候，班主任强调，在班上严禁看小说，不然开除。过一个月，班主任在班会上说，有谁看小说，现在站起来可以争取宽大处理。但是呢，没有人站起来。班...
结论 班主任兵法是一套行之有效的管理方法,用于帮助班主任更好地履行自己的教育管理职责。班主任要以身作则,建立信任,注重学生的全面发展,善于解决问题,并与学生和家长进行有效沟通。只有掌握了这些兵法,班主任才能更好地引导学生,推动班级的发展,为学生的成长奠定坚实的基础。©...
《班主任兵法(修订版全国中小学班主任培训用书)》是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理,收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上,引起极大反响,随即又在《教师博览》、《新教育》等杂志连载。
《班主任兵法/大夏书系教育反思》在班主任工作的实践上、理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。在实践方面,作者强调在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,在班主任工作中要针对不同学生的具体特点,采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生,充分体现了作者在掌握学生...
转载:班主任兵法(3)班主任兵法(3) 八、谋攻篇 某位爱狗成疯的人,常常花费巨额金钱,购买昂贵的健康食品,来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助,于是每天一大早,他都把狗抓来,用双膝夹紧狗头,勉强它长大口,然后对准喉咙灌进鱼油。有一天,狗儿大力挣扎,甩脱了主人的双膝,鱼油也流得满地都是。
《班主任兵法》由大超有声创作,目前已更新60个节目,包含序言 让反思成为习惯、修订版序言、自序、上编 实践篇 一、倒转乾坤、二、黔驴发威等内容。用声音分享人类智慧,用声音服务美好生活,更多好内容尽在喜马拉雅。