📜作业一:画出并涂色正方体和长方体。 🎨使用点子图,自由设计长方体和正方体,并涂上你喜欢的颜色!📜作业二:连连看点子图。 🔗在班级(1)中,找到并连接正方体和长方体的点子图。📜作业三:创意点子图设计。 🎨使用提供的点子图,设计并涂色正方体和长方体。📜作业四:连连看点子图。 🔗在班级(2)...
“点子图”,经常出现在小学数学几何图形学习过程中,学生在观察、想象、操作的过程中,对几何直观经验的积累、空间观念的培养,都是有很大的好处的。 这几天,陆续收到孩子们提交的假期创作的作品,虽然有的仍然比较粗糙,但孩子的创意还是让人惊喜。 以下...
"点子图",经常出现在小学数学几何图形学习过程中,学生在观察,想象,操作的过程中,对几何直观经验的积累,空间观念的培养,都是有很大的好处的. 这是假期中孩子们自愿参与创作的作品,可以感受到比上一次又有了更好的体验了! 以下是二年级小朋友第一...
点子图的核心是中心主题,也被称为中央节点或中心枢纽。中心主题是整个思维导图的起点和核心,围绕它展开的分支节点表示与中心主题相关的子主题或子概念。 分支节点 分支节点是围绕中心主题展开的子主题或子概念。每个分支节点可以进一步展开为更多的分支,形成更细分的层次结构,帮助组织思路和逻辑关系。 关键词与关键短语...
方法 1 点子图是有多个平行点组成。 「豆包」_免费且全能,打工人必不可少的AI工具查看详情>>广告 2 可以用借用尺子当做图形的边。 3 连接点,画出各种图形。 数学画图_用豆包深度思考,激发思维新潜能查看详情>>广告END 声明本文系本人根据真实经历原创,未经许可,请勿转载。
点子图是什么意思“点子图”是小学数学中重要的操作工具。它能有效地帮助学生探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何形体和平面图形的基本特征,体验几何图形运动变化的过程,使小学生正确建立空间观念,进一步理解数学概念的本质。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | ...
1.点击上面的【插入】；2.点击上面的【表格】；3.滑动表格需要的大小；4.点击上面的【插入】；5.点击右上角的【高级符号】；6.弹出窗口框，点击【黑色圆圈】；7.点击右下角的【插入】；8.点击右下角的【关闭】；9.框选点子；10.使用鼠标右键点击【复制】；11.框选整个表格；12.使用鼠标右键...
1 用点子图表示乘法算式时，其中一个乘数表示什么数？另一个乘数表示什么数？一个表示(行)数，另一个表示(列)数。2 借助点子图，在加深学生对计算方法理解的同时，使学生逐步学会借助几何直观去解决问题，去表达和交流，有效促进学生的全面发展。 处理好算法多样化与优化的关系。3 在学生探索14×12=？时，学生...
点子图 小不点找家 咱们去哪里呀？我也不知道，咱们一起找家。点子图 杨镇中心小校韩占杰 一.小不点左面有4个雨滴。右面有4个雨滴，请问小不点的队伍一共有多少个雨滴？小不点 小不点找到小河 看前面是什么？小河，咱们一起去问问 二、在上面的队伍中，小不点上面有4个雨滴。下面有4个雨滴，请问小...