1980年,《中国青年》发起著名的“潘晓讨论“ 来信的作者、讨论的始作俑者“潘晓”,并非一个人,而是两个人(一男一女)的化名,这是经历了“文化大革命”动荡的人们在当时常见的保护自己的方法,就是匿名。实际上,男的叫潘祎,女的叫黄晓菊,都是20多岁的青年。“潘晓讨论...
进入6月中旬后,《人民日报》首先报道了《中国青年》开展人生意义讨论的消息,其后发表的评论员文章中称赞这一场讨论“把青年思想深处的东西端了出来,进行真正同志式的讨论,是感人至深的”,“为活跃党的思想政治工作提供了很可贵的新鲜经验”。新华社在报道...
盛夏的炽热刊有“潘晓讨论”的《中国青年》5月11日发行,14日编辑部就开始收到读者参与讨论的来信,17日上升到100件,27日突破了1000件,之后一直保持在每天1000件左右。据6月9日的统计,不足一个月就收到了两万多件。 原《中国青年》编辑部主任、社会学博士彭明榜现在是《青年心理》杂志社社长,当年“潘晓讨论”如...
盛夏的炽热刊有“潘晓讨论”的《中国青年》5月11日发行,14日编辑部就开始收到读者参与讨论的来信,17日上升到100件,27日突破了1000件,之后一直保持在每天1000件左右。据6月9日的统计,不足一个月就收到了两万多件。原《中国青年》编辑部主任、社会学博士彭明榜现在是《青年心理》杂志社社长,当年“潘晓讨论”如...
41980年5月,《中国青年》杂志发表了署名为“潘晓”的读者来信,来信提出“主观为自己,客观为别人”,随即引发了一场长达半年、覆盖全国的关于人生观、价值观的大讨论。这一讨论不仅引发了人们的思考,也助长了个人主义的泛滥。为此中央( ) A. 开展了关于真理标准问题的讨论 B. 在全国开展“五讲四美三热爱”活动 ...
很多人将“潘晓讨论”以“人生意义大讨论”的概念来解释,这没有什么问题,但在笔者看来,后者的概念范畴更广阔,潘晓面临的具体问题或许早已不存在,但青年面对人生道路的困惑却始终存在。 社会舆论中之所以缺少关于青年人生意义的思考,一方面如上所言,是“意义”个人化、个性化的结果,另一方面,也的确和作为社会公器的...
从刚刚雅捷同学的分享中我们不难看出,“潘晓讨论”绝不仅仅是“潘晓”一个人的境遇,而是那个时代众多青年的声音,因此,理解潘晓自然也要回到那个年代。贺老师就是这样展开分析的。 潘晓开篇就提及了自己在之前的教育、家庭、社会中所接触的世界,这与她后来所遭遇的大为不同。潘晓和其他千万万个主体一样,经历了一场...
1980年,中国青年出版社《中国青年》杂志开展了一场轰动全国的关于人生意义的大讨论——“潘晓讨论”。一封署名“潘晓”的读者来信《人生的路呵,怎么越走越窄……》刊发不到一个月,就收到了两万多封参与讨论的回信,其中有一封来自当时正在江西打工的30岁青年周晓东。他在题为《让我们用血肉来拥抱世界》的讨论文章...
在阅读《潘晓讨论》后,我深受启发和反思,并从中得到了以下几点启示。 潘晓在书中强调了真诚与信任的重要性。他认为,作为公关人员,真诚是最基本的素质,只有真诚对待客户和公司,才能赢得信任。这启示我,在工作和生活中,要始终保持真实和诚实,与人交往要坦诚相待,不虚伪不做作。只有建立起真诚的关系,才能得到他人的...
潘晓,男,1985年出生,湖南省人。从小生长在一个普通家庭,家里有父母和一个妹妹。父亲是一名普通工人,母亲是一名家庭主妇。潘晓从小就是一个调皮捣蛋的孩子,喜欢爬树、捉虫子,经常让父母为他的顽皮行为头疼不已。 在学校方面,潘晓虽然不是学习优秀的学生,但却非常活泼开朗,善于与同学相处,深受老师和同学的喜爱。在家...