精通海外本硕博高等教育辅导,深度支持多学科的学术发展与个人成长。 我们的团队 团队成员均为毕业于世界顶尖名校的博士,具备卓越的学术背景与国际视野。 每位博士导师拥有丰富的海外大学教学与辅导经验,深知高等教育的核心要求与评估标准。 所有导师均致力于提供高品质、量身定制的个性化服务,确保满足每位学生的独特留学需求...
简介:福建深度教育科技有限公司,成立于2021年,位于福建省福州市,是一家以从事教育为主的企业。企业注册资本1000万人民币,实缴资本480万人民币。通过天眼查大数据分析,福建深度教育科技有限公司商标信息1条;此外企业还拥有行政许可2个。 展开 企业族群:福州两匹马 ...
深圳深度教育股份公司是一家小微企业,该公司成立于2015年07月10日,位于深圳市南山区西丽街道新围社区沙河西路鼎新大厦东1101,目前处于开业状态,经营范围包括计算机软件、教育管理信息化系统、教育信息化平台、教学资源数据库、教育测评、智能化考试系统、现代教育装备及公共软件服务的技术开发、技术转让、技术咨询与技术...
2013年底,教育部基础教育课程教材发展中心筹划并组织开发了“深度学习”教学改进项目,以此来力图解决当前学校课堂中面临的问题,并提炼具有中国本土特色的教学理论和实践经验。研究者们日益关注深度学习在学校教育中的“应用”,如何通过教师的课堂教学实现学生深度学习、促进学...
1.社会对“深度学习”的迫切需求，促使教育界开始关注学校教育中的深度学习。美国国家研究理事会（National...
总之,教师是有温度、有深度、有高度的职业,这份职业也赋予了我们每个人有温度、有深度、有高度的人生价值。在这片教育的沃土上挥洒着自己的青春和汗水,和中关村中学共同成长是我的光荣与骄傲。作为一名北京教育工作者,我身上拥有首都教师脚踏实地,勇于创...
学习者因为不同的学习目的，会关注学习材料的不同方面，并采用不同层次的学习过程。这种过程可分为：深度学习和浅层学习。目前在我国，死记硬背的学习策略（浅层学习）依旧较为普遍，这与当前国际上研究学习科学的方向完全背道而驰。现代教学技术教育重点实验室主任胡卫平教授认为，实施思维型教学，本质上就是在实施...
现今我们的教学是否满足了孩子的这些需要呢?在这样的背景下,教育部课程中心启动了深度学习的教学改进项目。 02 “深度学习”实践模型 我们想要摆脱要么以学生为中心,要么以教师为中心的割裂。我们期待学生是学习主体,但他是在教师的引导下,积极参与、全心投入、获得健康发展的、有意义的学习过程。在我看来,“深度学习...
教育的温度、广度、深度是指教育机构、教育者以及教育内容对于学生个人认知、心理和发展方面的影响程度。1.温度：教育机构和教育者通过创设轻松、愉快、安全、舒适的课堂氛围，培养学生对学习的兴趣和热情，提升学习的主观体验。比如采取互动式授课、鼓励学生发表观点、注重奖励和激励等方式，可以使课堂变得生动...