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10/25中国水科院南北院实验室、茶水间加装视频... 10/25关于我院“鄱阳湖流域干旱演变规律与空间... 10/23关于我院“塔里木河流域水安全调控与精细... 10/22关于我院“内蒙古河套灌区信息化关键技术... 10/22中国水科院北院配电线路排接箱及其附属设... 10/16中国水利水电科学研究院天津水科机电有限......
1.给排水科学与工程专业内涵: 以水的社会循环为研究对象,水质、水量并重,以水质为核心,以化学、生物学、水力学为学科基础,以城市和工农业生产为服务对象,研究水的开采、净化、加工、输送、回收、利用、再生回用以及清洁排放等社会循环过程,使其满足任何社会持续发展需求的工程...
【背景】“郑州7.20”特大暴雨之后,为了研讨城市暴雨,2021年8月20日开启“水科学讲堂”第1讲,连续4讲讨论洪涝灾害问题,收到很好效果。接着,在疫情依然存在和网上交流日益普遍的背景下,网上讲堂有一定优势,就延续了下来。[1][2][3] 一个课堂的分量有多重?
为了促进水科学交叉融合研究,面向全国水科学相关专业的科技工作者、管理者以及研究生,联合开办“水科学讲堂”。这是一个开放、共享、公益性讲堂。 “水科学讲堂”第49讲,郑州大学左其亭教授主讲,南京水利科学研究院贺瑞敏正高级工程师主持...
刘荣华,中国水利水电科学研究院 王协康,四川大学 解家毕,中国水利水电科学研究院 张诚,中国水利水电科学研究院 ·Digital Water: Knowledge Application & Hydroinformatics 开放获取期刊 2023 新刊启航 期刊为学者、从业者和读者提供关于水的利用、缓解水灾害以及水环境保护这三个中心领域的数字化转型的广泛参考,专注于数字...
2015年6月出版了《中国水科学研究进展报告2013—2014》[3],基本沿用第1本的框架和结构,增加了部分章节内容,使这一系列研究报告更加完善。《中国水科学研究进展报告2015—2016》[4]和《中国水科学研究进展报告2017—2018》[5]也于2017年和2019年相继出版。从第2本开始对引文文献进行统计,并按单位对引文数量进行...
深入到原子和分子尺度，研究水的微观结构、水与离子的相互作用、水与材料界面的相互作用等，可为海水淡化、离子分离、水解制氢、防结冰等实际应用问题提供全新的思路和解决方案。 《青海日报》（2023年07月23日 第7版：青洽会特刊▪群英荟萃）声明：以上内容除注明来源稿件外，均为青海日报原创稿件，未经书面许可...
图1 水科学学科体系示意图 2水科学交叉学科群建设基本框架 提出的水科学交叉学科群建设基本框架,如图2所示。(1)水科学交叉学科群具有明确的研究对象,即地球上的水,涉及多个学科门类:理学、工学、农学、医学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等。(2)其分支学科较多,包括水物理、水化学、水生物学、水文学、...