1.理解题意要求比较两个物体的轻重。可借助跷跷板比,也可用手掂,还可借助天平来比较。2.方法探究。方法一借助跷跷板比轻重。如上图,老虎和狮子分别坐在跷跷板上,狮子坐的一端下沉,而老虎坐的一端却向上翘起,所以狮子比老虎重。老虎和豹子玩跷跷板时,老虎坐的一端下沉,而豹子坐的一端却向上翘起,所以豹子比老虎...
一年级数学思维题《比轻重》教方法,讲思路,让孩子通过跷跷板比较谁轻谁重。#小学数学 #教育 #育儿 #亲子 @抖音小助手 - 小学数学思维于20211108发布在抖音,已经收获了7.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
幼儿园中班优质课推荐。中班数学公开课《比较轻重》教案+PPT 活动目标: 1.通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动,让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解。 2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联 - 宋宋幼教课件工作室
1.教学重点:帮助幼儿掌握比较轻重的方法,能用简单的词汇表达物体的轻重关系,如“重”“轻”“一样重”。 2.教学难点:引导幼儿理解物体轻重是相对的概念,同一物体与不同物体比较,轻重情况会发生变化。 三、教学准备 1.不同重量的水果,如苹果、香蕉、橘子等若干,方便幼儿用手直接感受。 2.天平秤若干台,让幼儿直...
在纲要中指出数学教育的内容要从幼儿的身边取材虽然幼儿对轻重的概念已经有了一个认知但对于怎么比较还处于具体抽象的状态结合本班幼儿已经有了一定的认知基础具备主动积极的特性思维能力也在不断的增强语言能力也有很大的发展幼儿在生活中的已有经验是浅显的零碎的因此通过此活动能够帮助幼儿提升经验也符合纲要中所提出的...
(1)出示大袋和小袋,引导幼儿通过提一提比较两个物体的轻重。 师:雷老师给小朋友带来了两个袋子,小朋友猜猜,这两个袋子哪个轻?哪个重? 小结:看来有时候眼睛看到的不一定准确,这时你可以用手掂一掂,再判断物体的轻重。 (2)出示苹果和梨,介绍天平,通过工具称一称,比较两个物体轻重。
根据我们已有的生活经验,在非常熟悉被比较物体重量的情况下,可以用观察、估计的方法比较他们的轻重。用手掂的方法比较物体轻重。称量轻重最准确。故答案为:观察、估计,手掂,称量。
比较物体的轻重的方法：直接观察法、用手掂量法、用天平测量法、用弹簧测力计测量法、利用浮力比较法。1、直接观察法：直接观察法是一种通过观察物体外观来比较其轻重的方法。这种方法适用于形状和大小相似的物体。通过比较它们的体积、密度、重量分布等因素，可以直接判断哪个物体更重。2、用手掂量法：用...
数学《比较轻重》优秀教案1 活动目标: 1.认识天平,学习使用天平,用科学的方法测量物体的轻重。 2.学习按物体的轻重给三个或四个物体排序,感知理解序列之间的关系。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 比较的物品...
幼儿园大班数学活动教案《比较轻重》汇报人:文小库2023-12-26活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思contents目录活动目标01了解轻和重的概念,学会比较物体的轻重。掌握使用天平测量物体轻重的正确方法。认识一些常见的重量单位,如克、千克等。知识目标培养幼儿的观察、思考和动手能力,能够比较准确地判断物体的轻重。培养...