第一篇:幼儿园中班上学期数学教案《比较粗细》及教学反思 《中班上学期数学教案《比较粗细》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班上学期数学教案《比较粗细》含反思! 中班数学活动:比较粗细 一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗...
教学反思 1.比较的物体太少。 2.一直没能更好的激发孩子比较物体厚度的兴趣。老师说的多,孩子说的少。 3.做游戏的时间比较短. 3、中班数学活动教案:比较粗细教案(附教学反思) 活动设计背景 把粗细不一的物体摆在桌面 活动目标 1.通过两个物体的比较,要求孩子学会区分粗细,知道比较物体粗细的正确方法。 2.发展...
《中班上学期数学教案《比较粗细》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助, 中班上学期数学教案《比较粗细》含反思! 中班数学活动:比较粗细 一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。 3.培养幼儿对数字的认识能力。
比较周围环境中各种物体的粗细,回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。 活动反思; 本节活动不足之处在导入时没有安排好,选择以孙悟空的金箍棒引入孩子们的兴趣是提起来了,但是有点太不接近我想达到的粗和细的目标,孩子们基本都围绕着孙悟空的金箍棒这个话题开心的说着,在我引到粗和细这个话题时,孩子们又开心的...
教学反思 1.比较的物体比较少; 2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的爱好,老师说的多,孩子说的少,3.做玩耍的时间比较短.本文扩展阅读:比较是一个汉语词汇,读音为bǐ jiào,意思是指对比几种同类事物的高低。北齐 颜之推《颜氏家训·省事》等均有相关记载。 其次篇:幼儿园中班数学教案《相识粗细》及教学反思...
一、初步感受物体的粗细,鼓励幼儿运用手、眼等感官比较圆柱的粗细。 1.出示带有编号 1、2、3 的圆柱,引导幼儿尝试用眼睛看、用手摸等不同方法比较粗细。 提问:三个圆柱有什么不同?如何知道的? 2.让幼儿两两比较圆柱的粗细,知道粗细的概念是相对的。提问:这两个圆柱哪个粗?哪个细? 3.小结:我们可以用眼睛看、...
(1)教师出示更多粗细不一的物体,引导学生进行观察、比较和描述。 五、教学反思 1.本节课通过实物演示、学生操作和拓展活动等多种教学手段,让学生充分参与,提高了学生的学习兴趣。 2.在教学过程中,教师注重引导和启发,让学生通过自己的观察和思考来得出结论,培养了学生的观察能力和思维能力。 3.在分组操作活动中,学...
1. 导入:教师展示一些粗细不同的物体,引导幼儿观察并说出它们的名称。 2. 讲解:教师向幼儿讲解粗细的概念,让幼儿理解粗细是物体的一种特征。 3. 比较:教师组织幼儿分组,每组有一份粗细不同的物体,让幼儿相互比较并说出哪个物体粗,哪个物体细。 4. 操作:教师发放记录卡和彩笔,让幼儿在记录卡上画出比较结果,并...
中班科学教案比较粗细反思 2 活动目标: 1、在探索活动中感受和比较物体的粗细,理解粗细是具有相对性。 2、尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序。 活动准备: 1、筷子、木棒、铅笔、彩笔、记号笔、蜡笔。 2、粗细不同的吸管若干,操作材料一人一份。
1、在探索活动中感受和比较物体的粗细,理解粗细是具有相对性。 2、尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序。 活动准备: 1、筷子、木棒、铅笔、彩笔、记号笔、蜡笔。 2、粗细不同的吸管若干,操作材料一人一份。 3、口袋一个(里面装有粗细不同的物体)