第一篇:幼儿园中班上学期数学教案《比较粗细》及教学反思 《中班上学期数学教案《比较粗细》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班上学期数学教案《比较粗细》含反思! 中班数学活动:比较粗细 一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗...
唱完后,两人比较粗细,游戏可反复进行。 教学反思 1.比较的物体比较少; 2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣,老师说的多,孩子说的少, 3.做游戏的时间比较短. 2、中班数学活动教案:比较粗细教案(附教学反思) 活动设计背景 把粗细不一的物体摆在桌面 活动目标 1.通过两个物体的比较,要求孩子学会区分...
教学反思 1.比较的物体比较少; 2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的爱好,老师说的多,孩子说的少,3.做玩耍的时间比较短.本文扩展阅读:比较是一个汉语词汇,读音为bǐ jiào,意思是指对比几种同类事物的高低。北齐 颜之推《颜氏家训·省事》等均有相关记载。 其次篇:幼儿园中班数学教案《相识粗细》及教学反思...
一、初步感受物体的粗细,鼓励幼儿运用手、眼等感官比较圆柱的粗细。 1.出示带有编号 1、2、3 的圆柱,引导幼儿尝试用眼睛看、用手摸等不同方法比较粗细。 提问:三个圆柱有什么不同?如何知道的? 2.让幼儿两两比较圆柱的粗细,知道粗细的概念是相对的。提问:这两个圆柱哪个粗?哪个细? 3.小结:我们可以用眼睛看、...
(1)教师出示更多粗细不一的物体,引导学生进行观察、比较和描述。 五、教学反思 1.本节课通过实物演示、学生操作和拓展活动等多种教学手段,让学生充分参与,提高了学生的学习兴趣。 2.在教学过程中,教师注重引导和启发,让学生通过自己的观察和思考来得出结论,培养了学生的观察能力和思维能力。 3.在分组操作活动中,学...
《中班上学期数学教案《比较粗细》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助, 中班上学期数学教案《比较粗细》含反思! 中班数学活动:比较粗细 一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。 3.培养幼儿对数字的认识能力。
欣赏生活中粗细不同的物品,体验数学在生活中的乐趣。💡课后反思: 本次活动通过情境创设,激发了幼儿的兴趣和探究欲望。在动手制作腰带的过程中,幼儿不仅掌握了比较粗细的方法,还初步感知了长度与粗细的关系。活动中小组合作的形式,也培养了幼儿的团队协作能力。但部分幼儿在操作过程中对测量工具的使用还不够熟练,需要...
五、教学反思 1.教学效果: 通过本节课的教学,幼儿能够掌握粗细的概念,学会区分物体的粗细。在探索活动中,幼儿积极参与,用数学语言描述物体的粗细特点,达到了教学目标。 2.教学亮点: (1)教师注重引导幼儿观察、比较,让幼儿在操作中学习。 (2)教师组织了丰富的游戏活动,激发幼儿的学习兴趣。 (3)教师及时点评幼儿的...
幼儿园中班数学教案《比较粗细》 一、教学内容 1. 教学目标 通过本节课的学习,幼儿可以: 1.学习到比较粗细的概念; 2.学会使用比较粗细的方法对物品进行比较; 3.培养幼儿的观察力和分类能力。 2. 教学重点 4.学习比较粗细的概念; 5.学会使用比较粗细的方法对物品进行比较。 3. 教学难点 6.培养幼儿的观察力...
中班数学教案《比较粗细》 一、教学目标 1.能够比较细镜与粗镜的异同; 2.能够感知物品的大小和粗细,并进行比较; 3.能够用自然语言描述物品的大小和粗细。 二、教学重点 4.感知物品的大小和粗细; 5.比较细镜与粗镜的异同。 三、教学难点 6.用自然语言描述物品的大小和粗细; 7.培养学生的观察能力和分类能力...