模拟电路课程设计指导书 福州大学物理与信息工程学院
【大学本科电子电气信息类(通信工程)数电|模电课程设计可参考资料】 目录摘要引言1.自动增益控制概念及原理 1.1自动增益控制的应用背景与基本概念1.2自动增益控制的原理2. 自动增益控制电路设计 2.1模拟电路实现AGC2.1.1 D/A构成数字控制增益可调放大器进而实现AGC2.1.2 插入可控衰减器来改变整个放大器增益法2.2数字电路...
模电课程设计实验目的一、教学目标本课程旨在通过模拟电子技术的学习,使学生掌握模拟电路的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生运用模拟电子技术分析和解决实际问题的能力。具体目标如下:知识目标:(1)了解模拟电路的基本概念、基本原理和基本方法。(2)掌握常用模拟电路的组成、特点和应用,如放大器、滤波器、振荡器等。
锻炼学生的团队协作能力,通过小组合作完成课程设计任务,学会与他人沟通交流、分工协作。 3.情感态度与价值观目标:激发学生对模拟电子技术的学习兴趣,让他们体会到电子技术的魅力。培养学生的创新精神,鼓励他们在设计中尝试新方法、新思路,勇于突破传统。 二、教学重点与难点 1.教学重点:掌握模电教材中的核心知识,如...
模电课程设计范例一、教学目标本课程的教学目标旨在帮助学生掌握模拟电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生运用模拟电子技术解决实际问题的能力。具体目标如下:知识目标:(1)了解模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本方法。(2)掌握常用的模拟电子器件(如放大器、滤波器、振荡器等)的原理、结构和应用。(3)...
模拟电子课程设计心得体会篇1 通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关模拟电子技术方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手操作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
东华大学信息学院模电课程设计.pdf,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 目录 摘要 第一章 设计指标 1.1 设计概述 2 1.2 设计任务 2 1.3 性能指标要求 2 第二章 系统概述 2.1 设计思想 3 2.2 可行性分析 3 2.2 各模块的组成 4 1. 输入信号 2. 交流放大电
模电课程设计(串联型直流稳压电源的设计) 一、项目背景与意义 随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,电子设备和信息技术在各个领域的应用日益广泛。在众多电子设备中,直流稳压电源作为提供稳定直流电压的核心部件,其性能的优劣直接影响到设备的稳定性和可靠性。特别是在航空航天、军事、医疗、通信等领域,对直流稳压电...
一、课程设计的目标 模电课程设计的主要目标是培养学生的电路设计和实验操作能力,帮助学生理解和应用模拟电路的基本理论知识。具体目标包括以下几个方面: 1. 掌握模拟电路的基本原理:学生需要了解电路元件的特性、电路拓扑结构和模拟信号的基本处理方法,建立起模拟电路分析和设计的基础。 2. 学会使用常用的电路分析方法:...