百度试题 题目档案袋评价法属于()。 A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.总结性评价相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
档案袋评价法属于过程性评价。表1 档案袋:一个总结-|||-档案袋是什么-|||-档案袋不是什么-|||-经过周密思考的目-|||-一个所有事物或任何-|||-任务和标准的结构-|||-的存放处-|||-使用更多的变化的-|||-一个储存间接的,过-|||-的基于表现的学生能-|||-读写任务的地方-|||-标识的机会-||...
档案袋评价法(Portfolio Assessment)通常被视为一种形成性评价(Formative Assessment)方法,但也具有总结性评价(Summative Assessment)的某些特征。 形成性评价是在教学过程中进行的,旨在提供关于学生学习进展和成就的持续反馈,以便教师可以调整教学策略,学生可以改进学习。档案袋评价法通过收集和展示学生在一段时间内的作品、...
档案袋法是一种非常有效的评价方式,主要用于评价学生及其在学习中的行为表现。 档案袋法主要是通过给学生或其他受评价者分配一个完整的袋子整理行为表现的方法,以便评价者能够更有效地衡量受评价者的学习或行为表现,并能够在短时间内评价出准确且有针对性的信息。 档案袋法的优点是能够更有效地衡量受评价者的学习...
百度试题 结果1 题目成长档案袋是一种评价方法,它属于( ) A. 定量评价 B. 定性评价 C. 相对性评价 D. 绝对性评价 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
百度试题 题目从课程评价的方法看,档案袋评价属于 ,问卷调查属于 。相关知识点: 试题来源: 解析 定性评价定量评价 反馈 收藏
档案袋属于办公用品，主要是指收集学生自己认为能够证明自己的学习进步、创新精神和知识技能的成果。可以包括计划、中间过程的草稿、最终的成果、以及教师的评价、相关的资料等。起源 最早采用档案袋评价法的教育研究实践事例是美国哈佛大学教育学院开展的“零点项目（project zero）”。1967年，时任哈佛大学教育...
档案袋评价法属于教学结果的评价。学生成长记录袋或档案袋是指用以显示有关学生学习成绩或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。而学生成长记录袋评价则是指通过对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。更多在于教学结果的评价。档案袋的建立...
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