校本课程是学校基于自身教育理念、学生需求及资源条件自主设计开发的特色化课程体系。它在国家统一课程框架内补充拓展,强调学校特色与个性化培养的结合,通过灵活多样的内容形式助力学生综合素质发展。 一、核心特点 校本课程的最大特点是学校自主性与需求导向性。不同于国家课程的统一性,其开...
校本课程，也称为本地课程或校园课程，是指根据学校的特点和需求，由学校自行开发和设计的课程。与传统的统一课程相比，校本课程更加灵活、个性化，并且更好地满足学生的学习需求。校本课程具有以下几个特点：校本课程是由学校根据自身特点和需求而制定的。学校可以根据教师和学生的实际情况，设计符合自己特点的课程内容和...
本学期,学校在每周一下午第6、7节实行选班走课,开展校本课程。我校面向初一、初二全体学生,共开设24门校本课程,内容包罗万象,丰富多彩,实用性强,其中有粤剧、武术课程为广州市首批高水平美育、体育课程,也是广州市非遗传承课程,培养学生体艺气韵,...
校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程,是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。 校本课程具有鲜明的地方特色,更能体现学校的办学特点;同时校本课程是一个持续的、动态的逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程;而且使用校...
新学期校本选修课即将开始,快来跟随小编一起,走近这些宝藏校本课,pick属于你的那一个! (排名不分先后) 紫金校区校本课程简介 1. 《舌尖探秘——中国地理寻味之旅》 授课教师:堵冉冉 吴雪维 课程简介:从古至今,人们对食物、生活笨拙而缓慢的探索与发展,仿佛轮子...
和悦小学校长陆常波介绍，学校校本课程覆盖了传统文化阅读、艺体教育、劳动教育、科学教育等多个领域，其“自然和悦”教育理念主张让学生的自我与社会形成和谐关系，构建外部良好育人生态，内部追求人的自我完善，“我们将‘自然和悦’的理念融入课程体系，希望每个学生在自身独特的发展轨道中认识、欣赏并完善自己”。现场，...
校本课程是指根据学校的实际情况和学生的需求，由学校自主开发和设计的课程。它与国家课程和统一考试无关，更加贴近学生的兴趣和学习需求，能够更好地培养学生的综合素质和实践能力。校本课程内容丰富多样，下面我将分别从语文、数学、英语和科学四个方面进行介绍。一、语文课程 语文课程是培养学生语言表达能力和文学素养...
那么就请你在家里或课外把它完成,我们在下次科技制作课继续比赛,祝大家成功! 校本课程教案篇二 活动主题 整理书包 活动目标 1、引导孩子们学习、了解收拾、整理书包的方法,使孩子们知道应该自己整理书包, 做一个自立的人。 2、学会有条理地整理东西,要从整理书包开始、初步养成爱整洁的良好习惯。学习整 ...
校本课程(school—basedcurriculum)是在具体实施国家、地方课程的前提下,通过对本校学生的需要进行有效的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程。校本课程的思想源自20世纪70年代西方发达国家,校本课程的开发是一个以学校为基础进行课程开发的民主决策过程,即校长、教师、课程专家、...
■各地要准确把握地方课程和校本课程的功能定位，规范开设地方课程，合理开发校本课程，强化审议审核、备案、课程教学管理等制度建设。■各类专题教育以融入为主，原则上不独立设课。各地要引导学校以国家课程为主，把专题教育落实到日常教育教学活动中。■地方课程建设要注重挖掘并利用具有地方或学校特色的自然、社会、文化...