第一篇:《校本课程》教案 教学内容: 桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 教学准备:图片、课件、古筝音乐磁带 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣。 1、出示课件:图中画了谁?他在干什么? 2、大屏幕出示古诗的内容,教师简介作者。 3、学生齐读课题。 二、初读感知古诗的意境。 1、学...
校本课程教案(优秀4篇)--第1页 校本课程教案(优秀4篇) 校本课程优秀的教学设计篇一 设计背景: 让学生把愉悦的心情带人科技制作课堂,必须解放学生的眼、口、手等感官。 《小风车》首先给出一个背景,是让学生由此产生对风车的兴趣,接着让学生观察风车
(1) 在新的课程改革背景下, 完成数字化校园环境下校本课程的开发和研究, 对三维设计这项新兴技术进行开发和研究, 引导新技术的发展潮流, 引领信息技术的发展方向, 同时促进教师从“演员”向“导演”的角色转变。 (2) 形成系统、专业的数字化平台资源, 为高中校本课程资源的不断丰富提供可借鉴和交流的经验, 也可...
第一篇:校本课程教案 “成长路上,撷一片绿的心瓣” ——手拉手绿色行动方案 活动背景: 人是自然的产物,是整个地球生态系统中的一部分,与其他生物有机体及其环境之间是相互依存、相互平等、相互影响和制约、平衡协调发展的关系。然而进入21世纪后,当我们为人类文明发展创造的成果感到自豪时,却不得不面对地球环境惨遭...
校本课程教案篇一一、指导思想 坚持“促进学生全面发展”的指导方针,满足学生运动技能,艺体素质,心理素质和社会适应能力发展的需要,促进学生个性的健康发展,塑造健全的人格,形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化,为学生终身发展奠定基础。 二、基本形式 “走班”就是学生打破原来常态下的年级和班级组织,依照自己的兴...
校本课程教案(优秀4篇) 校本课程优秀的教学设计篇一 设计背景: 让学生把愉悦的心情带人科技制作课堂,必须解放学生的眼、口、手等感官。 《小风车》首先给出一个背景,是让学生由此产生对风车的兴趣,接着让学生观察风车的各部件让他们想想、看看,悟出怎样制作的技法,再写出自己的设计思路。这是培养学生做任何事都...
校本课程教案 教学目的: 1、使学生了解有关菊花的知识,学习中国画写意菊花的简单画法,花卉的技巧特点,用写意国画表现菊花。 2、感受中国画的笔墨韵味,进行笔墨基本功训练。 3、学会欣赏中国画作品,并从中领会到画的意境,激发学生热爱祖国,珍惜今天幸福生活的情感和任务。 教学重点:中国画表现的菊花写意画法 教学难点...
校本课程教案必备 校本课程教案 篇1 教学 目标 知识与技能目标:认识民间艺术收藏的相关知识,能够正确理解收藏的意义。 过程与方法目标:能够正确理解利用博物馆子资源的意义,掌握有效的方法和途径。 情感态度与价值观目标:增进对收藏品市场以及收藏的渠道和价值的了解。 教学重难点 培养学生对收藏的兴趣。 认识民间艺术...
第一篇:校本课程教案 《学做家常菜》教学计划 一、指导思想 从生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色,学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。开设《学做家常菜》校本,希望本主题的课程让学生学会做家常菜,提高动手实践能力,培养学生爱劳动的意识和习惯;体会父母的辛劳,学会体贴父母;与老师、...
校本课程教案(共10篇) [模版仅供参考,切勿通篇使用] 小学作文校本课程教案(一): 初三的校本课程教案哪里有百度文库里有,在百度上搜索“初三的校本课程教案”就有了校本课程教案(二): 校本课程什么意思校本课程开发是20世纪70年代在英美等发达国家中开始受到广泛重视的一种与国家课程开发相对应的课程开发策略.它是...