《柳树醒了》教案 篇1 大家好!我来自。今天,我说课的内容是义务教育课程标准人教版实验教材小学语文一年级下册《柳树醒了》第二课时。具体程序如下: 1、纵横联系,析教材。 2、以学定教,说教法。 3、因人而异,选学法。 4、人文统一,展流程。 5、课后反思,明方向。 一、纵横联系,析教材 (1)、准确解读,析...
《柳树醒了》教案篇1 【教学目标】 1、认识雷、醒等8个生字,会写说、话等6个字。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3、能发现春天里事物的变化。 【教学课时】两课时。 【教学过程】 第一课时 一、衔接课前,精巧导入 1、课前播放歌曲《春天在哪里》 2、春天在哪里呢?是不是藏...
《柳树醒了》教案1 【设计理念】 架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学习,自主地读、说,在自读自悟、主动探究中认识生字,读懂故事,初步了解春天的特点。 【学习目标】 1、...
以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 柳树醒了教案(通用 10 篇)柳树醒了教案篇一 《柳树醒了》是人教版语文一年级下册的一篇课文,是一首朗朗上口的儿童诗,又似一篇引人入胜的童话。课文通过对柳树与春雷、春雨、春风、春燕这些景物生动、形象地描绘,让学生理解春天、感受春天里事物的变化...
从“赛读”到“赏读”──《柳树醒了》教学后记 浙江省平湖市白马小学 吴东霞 上《柳树醒了》这堂阅读欣赏课时,我把课堂移到了学校操场南边的大柳树下。 《柳树醒了》是一首非常清新富有诗意的儿童诗。春雷跟柳树说话、春雨给柳树洗澡、春风给柳树梳头、春燕和柳树捉迷藏、孩子们和柳树玩耍……于是,柳树醒了,柳...
柳树醒了教案(通用13篇) 篇1:柳树醒了教案 【学习目标】 1、认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话、朋、友、春、高”6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文,并通过诵读感悟春天的美。 3、能发现春天里事物的变化。 【学习重点】
柳树醒了教案 篇1 教学目标: 1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。 教学重点: 识记生字,有感情朗读课文,感知和感悟春天的美。 课时安排: 2课时 课前准备: 多媒体课...
柳树醒了教案1 教材简析:本课是一首诗,又似一篇引人入胜的童话,文中的插图,让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奋进的。课文以拟人的手法,写得很形象、风趣。通过朗读课文,引导学生感悟诗的感情和韵味。教学目标: 1、认识本课的8个生字,能够正确规范地书写6个生字“说、朋、...
师:春天是一个美好的季节,春天一到,万物复苏,小柳树呀,也醒了! 板书:柳树醒了。 认识醒字。 设计意图:兴趣是最好的老师学生有了兴趣,就有了主动探究的重要基础。所以,激发探究的兴趣是教学成功的关键。 二、初读,掌握字词 1.师范读,学生欣赏老师配乐朗诵。初步了解春天到了柳树的'变化。