《客至》是唐代诗人杜甫的一首名篇,该诗以客人到来为主题,展现了人与人之间的情感交流和文化背景的耦合。这首诗是高中语文教育中的重要篇目,本文将介绍一份优质课教案,以供教师参考使用。 一、教材分析 本节课的教材为《客至》,课本为《古诗十九首》。本篇诗的内容与人际交往、文化差异等主题有关联,与现代人们的...
这两首诗描写了客人到访时的情景和主人的心情,通过对诗歌的学习,可以培养学生的审美情趣和语言表达能力,同时也可以了解杜甫及其诗歌的背景和特点。 二、教学目标: 1.了解杜甫的《客至》两首诗的内容和意义; 2.学会理解诗歌的基本内容和表达方式; 3.培养学生的审美情趣和语言表达能力; 4.了解杜甫及其诗歌的背景和...
综观全诗语势流箍畅除盘飧兼有味樽酒之外寡其馀语句都没有太大的费障碍尤其是尾联虚字岗和俗语的运用质朴流贼畅自然亲切与内容嘉非常协调形成一种欢奖快淡雅的情调与杜甫灿其他律诗字斟句酌的风掐格确实不大一样 《客至》杜甫教案 客至 杜甫 教学目标 1.知识与技能 1理解杜甫此诗的风格 2了解诗人闲居生活的...
1.理解细节描写的表达效果。 2.体会诗人客至后的情感 教时安排: 一课时 教学过程“ 一.题解: 这首洋溢着浓郁生活气息的诗,据黄鹤《黄氏集千家注杜工部诗史补遗》讲,是上元二年(761)春天,杜甫五十岁时,在成都草堂所作。这是一首至情至性的纪事诗,表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。作者自注:“喜崔明府相...
《客至》杜甫教案 客至 杜甫 教学目标 1.知识与技能 ①理解杜甫此诗的风格 ②了解诗人闲居生活的特点 2.过程与方法 诵读法、讨论法、关键词分析法 3.情感态度价值观 理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。 教学重点难点 1.理解细节描写的表达效果。 2.体会诗人客至后的情感 教时安排: 一课时 教学过程“ 一...
客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日(rìrì)来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。第1页/共25页第一页,共26页。.1、首联两句写出了怎样的户外景色?但字透露出作者(zuòzhě)怎样的心情?首联两句从户外的景色着笔,点明客人的来访时...
以客至为例窥探草堂时期的诗圣一:教学内容分析 长久以来,诗歌教学一直局限于一首诗,或者一个专题,比如送别诗咏史怀古诗边塞战争诗。这一节课想以客至为例,兼顾草堂时期的另外一些山水田园诗,去探究草堂时期杜甫的生活状态以及内心想法。诗言志,而且
教案教学设计 [杜甫《客至》优秀教案]《客至》教学实录(网友来稿),教案教学设计 时间 :2006年8月10日上午8:00--8:45 执教:刘建松 班级:上虞丰惠中学高三(1)班 8月9日晚上八点钟左右,正着迷于《武林外传》的小刘忽然接到大学同学金某来的电话,电话那头久违的语音,让小刘呆呆而立,心潮澎湃。此君先在诸暨...
《从客至到“诗圣”杜甫的“朋友圈”》教学设计 【课标要求】 杜甫其人其诗,被冠以“诗圣”“诗史”,他的诗风也有“沉郁顿挫”的定评,本课时要在杜诗《宾至》的基础上,以杜甫的“朋友圈”为统领,对杜甫写给朋友亲人的诗歌归类鉴赏,学会结合时代背景、生活圈子分析杜诗的情感、主旨、手法。【学情分析】学生学习...
客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开.盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅.肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯.唐肃宗上元元年春天,杜甫在友人的帮助下,在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂,暂时定居下来,生活上也有人接济他,从"老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩"(《江村》...