杜甫的客至教案篇1 【学习要求】 1、学习诗歌寓情于景、借景抒情的艺术表现手法。 2、体会诗人孤苦寂寞、飘泊无依的感情。 3、欣赏杜诗沉郁顿挫的艺术风格。 【学习重难点】学习诗歌寓情于景、借景抒情的艺术表现手法。 【学时安排】1学时 【学习过程】 一、课前学习 (一)学法指导: 1、借助工具书和书下注解...
1.旅夜抒怀:通过课文题目鉴赏诗歌的内容与情感。 2.客至:学会抓住关键词进行比较阅读。 教学过程: 一.组织教学 今天我们来学习杜甫的两首律诗,《旅夜抒怀》和《客至》。读诗要从“头”开始,说明诗的题目对理解诗歌很重要。今天,我们试着通过题目来鉴赏一首诗。 二.文本研读 1.通过“旅”字看背景 思考:题目...
《客至》优质课教案(统编版高二选择性必修下)共3篇《客至》优质课教案(统编版高二选择性必修下)1《客至》优质课教案(统编版高二选择性必修下) 《客至》是唐代诗人杜甫的一首名篇,该诗以客人到来为主题,展现了人与人之间的情感交流和文化背景的耦合。这首诗是高中语文教育中的重要篇目,本文将介绍一份优质课教案,...
2. 分析杜甫的爱国情怀和人际关系处理。 教学难点: 1. 深入理解诗中表达的情感和思想。 2. 将诗歌中的写作技巧与学生的实际写作相结合。 教学过程: 一、导入 1. 教师简要介绍杜甫的生平和诗歌创作背景。 2. 提出问题:杜甫的《客至》一诗有何特点?诗中表达了怎样的情感? 二、自主学习 1. 学生自读《客至》...
这两首诗描写了客人到访时的情景和主人的心情,通过对诗歌的学习,可以培养学生的审美情趣和语言表达能力,同时也可以了解杜甫及其诗歌的背景和特点。 二、教学目标: 1.了解杜甫的《客至》两首诗的内容和意义; 2.学会理解诗歌的基本内容和表达方式; 3.培养学生的审美情趣和语言表达能力; 4.了解杜甫及其诗歌的背景和...
综观全诗语势流箍畅除盘飧兼有味樽酒之外寡其馀语句都没有太大的费障碍尤其是尾联虚字岗和俗语的运用质朴流贼畅自然亲切与内容嘉非常协调形成一种欢奖快淡雅的情调与杜甫灿其他律诗字斟句酌的风掐格确实不大一样 《客至》杜甫教案 客至 杜甫 教学目标 1.知识与技能 1理解杜甫此诗的风格 2了解诗人闲居生活的...
杜甫客至教案杜甫客至教案 主题:杜甫客至 教材:杜甫《杜甫集》 教学目标: 1.了解杜甫的生平和创作背景; 2.理解并掌握诗歌中的感情表达; 3.培养学生欣赏、创作和表达的能力。 教学重点: 1.通过诵读和解析诗歌,理解诗人的思想感情; 2.培养学生对诗歌的欣赏能力。 教学难点: 1.理解并把握杜甫诗歌中深刻的哲理思想...
客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日(rìrì)来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。第1页/共25页第一页,共26页。.1、首联两句写出了怎样的户外景色?但字透露出作者(zuòzhě)怎样的心情?首联两句从户外的景色着笔,点明客人的来访时...
1、会计学1客至客至杜甫杜甫导入: 古人总结了“人生三大快事”:金榜题名时,同房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句:王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白的“桃花潭水深千...
《客至》杜甫教案 客至 杜甫 教学目标 1.知识与技能 ①理解杜甫此诗的风格 ②了解诗人闲居生活的特点 2.过程与方法 诵读法、讨论法、关键词分析法 3.情感态度价值观 理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。 教学重点难点 1.理解细节描写的表达效果。 2.体会诗人客至后的情感 教时安排: 一课时 教学过程“ 一...