朱自清《春》优秀教学设计篇1 一、新课导入: 1、一年四季中的春天让你们印象最深的是什么? 参考:春天万物生机勃勃;春天的雨;春天的花…… 2、想一想以前是否学过有关“春”的句子。 参考:《春夜喜雨》(杜甫)、《春晓》(孟浩然)、《清明》 3、春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是...
以下是小编收集 整理的朱自清《春》教学设计,希望能够帮助到大家。 朱自清《春》教学设计 1 【教学目标及重点】 1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的 语言风格。 2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 【教学课时】 一课时。 【...
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朱自清《春》教学设计 篇1 一、教学设想: 课本要求学生对文章内容能提出自己的看法和疑问,并运用合作方式共同探讨疑难问题。同时,还要求学生联系自己的生活经历,对作品的情境说出自己的体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然,对人生的有益感悟。 二、教材分析: 《春》是有著名作家朱自清写的一篇构思精巧,语言精美,...
下面是小编收集整理的朱自清《春》优秀教学设计(通用10篇),欢迎大家分享。 朱自清《春》优秀教学设计 篇1 教学目标 一、素质教育目标 1、知识认知目标: A、识记掌握生字词的音、形、义;综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。 B、理解体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。 C、应用学习本文细致观察,抓住...
下面是小编为大家收集的朱自清《春》教学设计,欢迎大家分享。 朱自清《春》教学设计 1 教学目标 一、素质教育目标 1.知识认知目标: A.识记掌握生字词的音、形、义; 综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。 B.理解体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。 C.应用学习本文细致观察,抓住景物的主要特征进行生动...
朱自清《春》教学设计 篇1 教学目标 1.流畅地朗读并背诵全文。 2.揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子;初步掌握比喻、拟人的修辞手法。 3.学习作者细致观察景物,抓住特点描写的方法;学习运用多种修辞进行生动描述的方法。 教学重点 1.诵读;结合语境,揣摩词语、句子的含义及表达效果,体会语言表达的技巧。 2.理清文...
以下是小编帮大家整理的朱自清《春》优秀教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 朱自清《春》优秀教学设计 1 一、教学目标: (一)知识储备点: 1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,体会作者的思想感情。 2.学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 3.揣摩、品味优美的语言。 (二)能力培养点: 1....
朱自清《春》优秀教学设计(精选11篇) 《春》是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文,作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象,赞美春的活力给人以希望和力量。下面是小编为您整理了“朱自清《春》优秀教学设计”,希望对您有帮助。 朱自清《春》优秀教学设计 1 一、新课导入: 1、...
朱自清《春》教案篇一 【教学目标】 1、知识与能力: ⑴有感情地朗读课文,了解大意,体会美感。 ⑵能结合作文三步法分想思维中的分离,来理清文章思路。看看作者从春这一背静中,分离出哪些图景来写的?并体会作者对春景的特殊感悟与喜爱之情。 ⑶结合作文三步法感知物的技巧,来学习作者调动感官来感知春的方法,并找...