期末试卷质量分析报告1 20XX—20XX年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”...
期末试卷质量分析报告 1 一、试卷结构 此试卷由四大部分组成: (一)基础部分(54分)、包括字、词句的训练和考查; (二)知识回顾(14分); (三)阅读天地(12分); (四)习作(20分)。 二、试题分析: 本次期末考试试卷命题以《语文课程标准》为依据,以教材为基本点,具体体现在以下几方面: 1、展现题型的多元而多样。
期末考试试卷质量分析范文(6篇) 期末考试试卷质量分析1 一、试题评价 (评价标准:课程改革发展纲要、本学科的课程标准、考试纲要;评价内容:命题材料选择、试卷结构、题型设计、能力点分布、三维目标的体现、分值分布、试题难易比例等。) 1、这份试卷题量比较适中,按照满分1000分来配置。其中选择题占30% ,连线题占10%...
期末质量分析报告试卷分析1 一、试卷的总体评价 本次测试是由教管中心统一命题,学校组织安排期末考试,旨在考查学生在本学期所学知识的掌握程度。本套试卷紧扣教材,试题在主要考查基础知识的基础上,增强了对知识的灵活性和应用性考查,对数学的运用能力、综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力进行了考查。 二、试卷题...
期末试卷质量分析(1) 一、试卷特点: 1、试卷内容从知识与能力,过程和方法,情感、态度、价 值观三个维度设计,涵盖了拼音、识字、词语、句子的积累、理 解和运用,以及阅读理解能力和表达能力的考查。 2、题目表述凸显童趣,试题表述充满人文关怀。增强了试 卷表述的亲和力,有利于消除学生们的紧张感和恐惧心理。使他...
期末考试试卷质量分析对于三年级的语文试卷我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高当考试成绩出来以后我的心理很不是滋味坐在办公桌前一遍又一遍的翻着试卷一题又一题的做着分析为了在今后的教学工作中扬长避短现将试卷做以全面分析 期末考试试卷质量分析 2017年期末考试试卷质量分析 期末考试已经开始,...
期末试卷质量分析1 一、试卷分析 本次试卷充分体现了以教材为主的特点,从卷面来看,共六大题,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、选择、比大小、计算等检测,第二类是综合应用。检测内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,既注重对基础知识基本的考查,又注重考查学生活学活用的数学能力,...
期末试卷质量分析报告 1 一、本试卷体现出以下几个特点 1、试卷内容生活化、情境化。把知识点融于具体的生活情境,让学生体会到数学与生活的联系,体会数学的价值。 2、注重对数学基础知识的考查,试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学内容,覆盖面广,各知识点分布较为合理。主要有“分数的意义、 24时记时法、长方形...
期末考试试卷质量分析 1 本学期期末考试使用的是全县统一命题统一考试的试卷,从命题的题型、题量、内容范围、难度程度看,完全以教学课标为准绳,以学生为基础,以理解掌握为重点,以提高能力为目的,符合课标要求和学生的实际,是一套比较标准的测试试题。 本试卷有填空、选择、判断、操作、计算和问题解决等六个大题,共26...
期末试卷质量分析报告 篇1 20xx—20xx年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥...