特级教师凌宗伟老师指出了“四有”,即有人、有料、有趣、有变。读之颇有意思,推荐给大家。 ▲凌宗伟老师 课堂要“有人” 1、你的课堂上,有生命的成长吗? 有人的第一层含义,当然是有学生。 作为一位教师,应该努力从教育的本质来认识我们的课堂,教育...
有趣的课堂会将学生的天赋、洞察力、以及多元的视野聚焦在他们对生命的挑战上,进而创造出一种全新的可能,也就会寻找到我们从未想过的答案。 课堂要“有变” “有变”说的是一堂好课的每一个环节往往是“出乎意料”的,是随机的,也就是我们所讲的“动态生成”。 一堂好课是一定会根据课堂的实景调整教学预案和...
有趣有料有品有爱的课程 有料的课程则意味着课程内容丰富、有深度、有实际应用价值。这种课程可能包括前沿的研究成果、实用的技能培训、行业内的案例分析等,能够让学生在学习过程中获得知识和技能的双重提升。 有品的课程指的是教学质量高、教学态度端正、教学内容有深度的课程。这类课程通常由经验丰富、教学水平高的...
我的很多学生毕业后其实并没有从事人力资源管理工作,但是他们都反映说人力资源管理知识的底蕴让他们能够高效应对工作中的各种挑战。 快来加入我们,学习这些有料的知识吧,让人生变得从容不迫起来! 有温度 人是目的,而不是工具 ——康德 如果你有意...
深圳有趣有料文化有限责任公司成立于2022年05月26日,位于深圳市南山区招商街道水湾社区蛇口兴华路南海意库5栋203,目前处于开业状态,经营范围包括市场营销策划;企业形象策划;图文设计制作;项目策划与公关服务。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动);技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让...
”总结起来是四句话——要有人,要有料,要有趣,要有变。如果浓缩一下就是要有味,能让人回味无穷的味。 课堂要“有人” 1、你的课堂上,有生命的成长吗? 有人的第一层含义,当然是有学生。作为一位教师,应该努力从教育的本原来认识我们的课堂,教育是面对人,帮助人的生命生长的,着眼生命生长的课堂,必然是...
总结起来就是四句话——要有人,要有料,要有趣,要有变。 一、有人:师生共存 教育教学的目的是培养人,帮助学生们实现生命成长,所以,教育要目中有人,心中有人。这其中就包含了“以人为本”的教育理念。即重视人、理解人、尊重人、爱护人,提升和发展人的自身价值的理念。
有趣有味有料有盼 有趣有盼意思是每一天都有生动、快乐、有趣的事情做,日子在一天一天的期盼中过得越来越好。无灾无难的平平安安的过着,这样的家,这样的国家,是每一个人心中期盼的。人人都向往着,美好的生活。 千万不要对还没发生的事情过分期待,也不要对没有发生的事情过分焦虑。世间的挽留是没有意义的,...
课堂要“有料” “有料”,换一个角度讲,就是课程资源。 一堂好课,教师是会从实际的教学情境出发,开发和利用相关的教学资源的,这资源既有我们自身的经验积累,更来自与学生的互动。 课堂要“有趣” 所谓趣味性,就是课堂能让学生产生发现到某种稀罕之物的兴奋,迫不及待地要将自己的发现告诉大家,与大家分享他的...