今天饭碗给同学们整理了初中数学——七年级上册教学课件-第一章 有理数(人教版2024)。 篇幅有限,文章仅为部分资料展示。 C数学451 接下来进入正题。
2.1 有理数 1.理解有理数的意义,会将有理数进行正确分类. 2.理解正、负数的意义,会判断一个数是正数还 是负数. 3.能用正负数表示生活中具有相反意义的量,理解相反 意义的量的含义. 4.能举出相反意义的量的实例. 小学时,已经学过哪些数?它们是怎样产生并发展起来的呢? 为了表示物体的个数或事物的顺序,...
有理数 分数( 负整数:如-1,-2,-3, fraction)负正分分数数::如如-5121,,-313.5,,5-2. 65,, 例2 把下列各数填入所属的集合内: 20 , 2 3 4 7, 7 , 5 0, 3, 4 2.75 , 0.01 , 67 , 7 , 200 00 , 22 , 2 7 1.正数集合 ; 2.负数集合 ; 3.分数集合 ; 4.负分数集合 ; 5....
1.2.1有理数的概念 在小学阶段和上一节中,我们认识了很多数,回想一下, 到目前为止,我们认识了哪些数? 正整数1,2,3,…; 00; 负整数-1,-2,-3,…. 整数 237 分数 正分数 1 , 2 , 15 ,…; 237 负分数 - 5 ,- 2 ,- 1 ,… .
第一章有理数 人教版·七年级上册 1.2.1有理数的概念 1.知道什么叫有理数. 2.会判断一个数是正有理数还是负有理数,是正整数还是负整数. 思考 在小学阶段和上一节中,我们认识了很多数.回想一下,到目前为止,我们认识了哪些数? 整数 分数 正整数:1,2,3,…; ...
1.2有理数及其大小比较1.2.1有理数的概念 1.通过阅读课本理解有理数的概念,理解并掌握有理数的两种分类方法,了解0在有理数分类中的作用,能把给出的有理数按要求分类,初步感受分类讨论的数学思想.2.通过对有理数的学习,体会数的扩充,感受数学与现实世界的紧密联系,提高学生观察、归纳、抽象、概括的能力.重点...
第一章 有理数 1.1.2 有理数 复习导入 例题讲解 课堂小结 获取新知 随堂演练 复习导入 我们以前学过的数, 像1,2,3……称为正整数; 2,4,1 354 ……称为正分数. 那么在以上这些数的前面添上“-”号后, -1,-2,-3……称为负整数; 2 , 4 , 1 ……称为负分数. 354 特别提示:0既不是正数,...
有理数包括整数和分数，它们都可以表示为两个整数之比，即形如$frac{p}{q}$（$qneq0$）的数。有理数的性质 总结词 有理数具有一些基本的性质，如封闭性、有序性等。详细描述 有理数集是一个封闭的集合，即任何两个有理数的四则运算结果仍为有理数。此外，有理数集是有序的，可以比较大小，满足传递性...
有理数课件 目录contents有理数的定义与性质有理数的运算有理数的混合运算有理数的应用有理数的扩展知识 01有理数的定义与性质 有理数是可以表示为两个整数之比的数,包括整数和分数。总结词有理数定义为可以表示为两个整数之比的数。其中,分子和分母都是整数,分母不为零。整数属于有理数,例如:-5、0、5都...
1.2.1有理数 课件(共18张PPT) 2024-2025学年人教版初中数学七年级上册 热度: 第一章有理数 1.2.1 有理数的概念 知识关联探究与应用 课堂小结与检测 在小学阶段和上一节中,我们认识了很多数.回想一下,到目前为止,我们认识了哪些数? 回顾思考 1.数的扩充 ...