部编三下《昆虫记》整本书阅读课教学设计 【教学目标】 1. 能运用快速默读、尝试跳读的阅读方法,找出相关句,提取关键信息,进行批注; 2. 能较深刻的感受《昆虫记》科学思维严谨和文学描写生动的特点,尝试感受《昆虫记》中蕴含的对生命的敬畏和哲学的深邃; 3. 能借助表达框架,尝试围绕某一方面的话题进行交流。
《昆虫记》整本书阅读教学设计 一、教学目标: 1.引导学生带着如何读,重点读等读书方法阅读《昆虫记》选文,走进昆虫王国,领略神奇世界,感受自然魅力。 2.结合《昆虫记》选文,体会法布尔的文笔及其观察力,感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情,激发学生阅读《昆虫记》的兴趣。 教学重点:通过不同形式的阅读,了解...
内容提示: 科普领域的整本书阅读—《昆虫记》教学设计 科普领域的整本书阅读— 《昆虫记》这是一部优秀的科普著作,也是公认的文学经典,被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关,他一反常规用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性,他关注的是昆虫活生生的生命过程。《...
《昆虫记》名著阅读整本书阅读教学设计 导入:你对昆虫印象如何? 生:简要说自己对昆虫的第一印象。(渺小、恐怖、恶心、有毒、讨厌……) 一、“凝视”中的发现 师:阅读《昆虫记》,同学们一定对各种昆虫有了更多了解,甚至对某些昆虫有了全新的认识。终生“凝视”着昆虫的法布尔在《昆虫记》中带给我们一份“惊异...
教学策略:教给学生阅读整本书的方法:看封面、看作者、看内容简介、看目录、查阅资料等。从而引导学生喜欢阅读,使学生产生阅读期待。 教学准备: 1.课前阅读《昆虫记》。 2.课件准备。 教学过程: 一、设置谜语,引出《昆虫记》 1.同学们,你们喜欢猜谜语吗?那今天老师出两个谜语,咱们一起来猜一猜。 谜语一: 谜...
《昆虫记》整本书阅读教学设计(1) 下载积分: 1990 内容提示: 《昆虫记》整本书阅读教学设计 来源:语文教学与研究(综合天地) 2019 年 7 期 《昆虫记》作为一部科普作品,以其极具求真精神的科学性、充满诗意的文学性和发人深省的哲学性,誉满全球,在法国自然科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的...
八年级语文上册昆虫记整本书阅读导读课教学设计 .pdf,名著导读《昆虫记》教学设计 教学目标 1. 了解《昆虫记》文学常识和法布尔; 2. 体会 《昆虫记》的“有趣”和“有益”,即品味其内容、语言之 “趣,学习其探究方法 和科学精神之 “益”。 教学重点 体会 《昆虫记》的“
《昆虫记》整本书阅读汇报交流课教学设计 教学目标: 1.交流阅读收获,充分展示阅读成果。 2.以读促写,进一步巩固运用课外阅读方法。 教学重点:交流阅读收获,充分展示阅读成果。 教学难点:以读促写,进一步巩固运用课外阅读方法。 教学准备:课件 教学过程: 导课 同学们,读书,是一个陪伴我们长大的话题,阅读使我们了解...
本文将针对小学昆虫记整本书开展阅读教学设计,旨在通过多种教学策略和活动形式,提高学生对昆虫知识的理解和阅读能力。 [第一部分:导入阶段] 1.导入目的:激发学生对昆虫的兴趣,建立学习动机。 2.设计活动: a.观察昆虫:组织学生集体观察校园中的昆虫,记录昆虫的外貌特征和活动习性。 b.绘制昆虫画:要求学生根据观察的...
《昆虫记》整本书阅读指导教学设计 教学目标 1.走进昆虫王国,领略神奇世界,激发阅读兴趣。学会理清阅读的思路,领悟积极探索、探求真相的“法布尔精神”; 2.通过三个阶段的整书阅读,感受《昆虫记》全面细致的观察、生动形象的细节描写、拟人化的写作方法; 3.认识人和大自然和谐相处的重要性,激发尊重生命、热爱生命的...