【设计意图: 带领学生回顾四上精读课文《蟋蟀的住宅》,从学生熟悉的内容出发,温故而知新,进而触发学生阅读《昆虫记》的兴趣。 】 2. 走近法布尔和《昆虫记》,介绍关于创作背景、作家评价、作品评价以及作品影响等方面的文学常识。 【设计意图:指导学生认识“序言、目录”等在整本书阅读中的作用,帮助学生了解关于《...
内容提示: 成都七中育才学校“聚焦学科核心素养的深度教学”教学设计 ( ( 水井坊校区) 任教学科 : 语文 上课教师: 陈珊 上课班级: 八 年级 14 班 教学课题: 《昆虫记》整本书阅读提升课 一、 教材及学情分析 : 1 1 . 教材 分析: 《义务教育语文课程标准( 2023 年版)》的附录 2 2 “关于课 外读物的...
整本书阅读《昆虫记》导读课课件教学设计(课件+教学设计)#整本书阅读#导读课#课件#教学设计 - 好好学习 天天向上于20231015发布在抖音,已经收获了30个喜欢,来抖音,记录美好生活!
-熟悉整本书的内容和结构。 -准备与昆虫相关的图片、实物或模型。 -制作教学课件,包括练习题和思考问题。 2.学生准备: -完成相关阅读任务,预习昆虫记的内容。 三、教学过程 1.导入(5分钟) 向学生介绍昆虫记这本书的作者和出版时间,激发学生的学习兴趣。 2.阅读与讨论(40分钟) 选择适当的章节让学生阅读,并通...
教学策略:教给学生阅读整本书的方法:看封面、看作者、看内容简介、看目录、查阅资料等。从而引导学生喜欢阅读,使学生产生阅读期待。 教学准备: 1.课前阅读《昆虫记》。 2.课件准备。 教学过程: 一、设置谜语,引出《昆虫记》 1.同学们,你们喜欢猜谜语吗?那今天老师出两个谜语,咱们一起来猜一猜。 谜语一: 谜...
《昆虫记》整本书阅读之跟法布尔学写作(教学设计) 星级: 25 页 《昆虫记》整本书阅读之跟法布尔学写作(课件) 星级: 17 页 初中课件:跟着法布尔学写作——《昆虫记》整本书阅读专题教学 星级: 17 页 《昆虫记》整本书阅读教学设计 星级: 2页 昆虫记整本书阅读教学设计 星级: 9页 昆虫记整本书阅...
第5课时整本书阅读课之读书推荐课——拓展文章《昆虫记》一、教学目标1.对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解,推荐作品《昆虫记》。2.激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣,交流初读方法。3.借助《昆虫记》精彩片段体会语言文字的特点,提高阅读能力。二、教学过程(一)交流导入,引起兴趣1.(PPT出示《蟋蟀的住宅》片断)...
小昆虫,大世界昆虫记整本书阅读 教学设计教学目标:阅读昆虫记精彩段落,了解昆虫的习性。教学重点:通过整本书阅读,感受法布尔细致观察的科学精神,培养 学生对科普作品阅读的兴趣。教学难点:引导学生去发现大自然的奥秘,培养学生对科学的探索及 热爱。课时安排:1课时。教学过程:一:激趣导入同学们,前段时间我们初步阅读了...
小学语文昆虫记整本书阅读汇报交流课公开课一等奖创新教学设计 《昆虫记》整本书阅读汇报交流课教学设计 教学目标: 1.交流阅读收获,充分展示阅读成果。 2.以读促写,进一步巩固运用课外阅读方法。 教学重点:交流阅读收获,充分展示阅读成果。 教学难点:以读促写,进一步巩固运用课外阅读方法。 教学准备:课件 教学过程: ...
教学目标 1.开展“知识问答”的活动,了解孩子阶段性阅读进展情况,激励学生带着思考阅读《昆虫记》。 2.通过“寻找昆虫别名”、“介绍有趣场景”,发现《昆虫记》中法布尔用文学性的笔法介绍科学知识的特点。 3.巧做昆虫名片,鼓励学生继续阅读,用自己的方式呈现在书...