强调与新兴技术（如AI、大数据）的交叉融合。例如，新工科可能引入社会科学思维（如伦理设计），新文科则融入数据科学工具。实践导向，注重解决现实问题：新工科聚焦技术攻关与产业应用，新文科关注社会治理、文化传播等领域的创新实践。创新能力培养，均以培养复合型、创新型人才为目标，推动课程体系改革（如项目制学习、校
新文科、新工科成为前沿交叉学科的领导性力量。 从规模看,为满足更多学子的新工科志趣,今年新工科六大创新学院招生1088人,占比28.5%,比2024级增长了20%。其中,属于工科门类的20.4%,属于交叉门类的8.1%。各创新学院内部专业实现完全自由分流。 ...
电子科技大学推出“新工科2.0”拔尖创新人才培养计划 “新工科2.0”拔尖创新人才培养计划—“ECE领军计划”(即“电子和计算机(ECE)关键核心领域科技创新领军人才培养计划”)由英才实验学院(未来技术学院)落实培养过程和教学管理,以“高考招生+进校选拔”结合的多元选拔...
具体的新文科专业开设高校，如上海体育大学、四川旅游学院、首都体育学院开设的体育旅游专业，中央财经大学、重庆邮电大学、成都理工大学、重庆师范大学等232所高校开设的大数据管理与应用专业，华中科技大学开设的计算金融，南开大学开设的金融科技等专业。其实，对于艺术生来说，数字媒体艺术专业是典型的“工+文”交叉融合...
日前，贵州警察学院举行贵州警察学院“新工科”“新文科”建设专题研讨会，以“新工科”“新文科”建设新路径为题，交流研讨各抒己见，集思广益共献良策。研讨会现场，教师代表分享讨论成果。人民网 陈洁泉摄 “‘新文科’建设背景下，公安院校卓越法治人才培养的实践路径要突出政治教育，调整优化人才选拔机制，优化课程...
2018年中国官方首次正式使用“新文科”概念，同年8月中央文件明确指出，要发展新工科、新医科、新农科、新文科（简称“四新”），以进一步提升教育服务能力和贡献水平。一、“新文科”之新 新文科之“新”不仅是新旧、新老的“新”，更是创新的“新”。换言之，不仅是形容词的“新”，更是动词的“新”（创新...
新工科，简单说，就是把传统的工科专业和信息技术、人工智能这些新技术融合起来，比如智能制造、大数据工程之类的。这些专业培养的是既懂传统工程技术，又能玩转新技术的复合型人才。新医科呢，则是医学领域的新尝试，强调医学与理工科、文科的交叉融合，比如精准医疗、智能医学这些。它们要求未来的医生不仅要会看病，还...
新工科将更加重视不同学科之间的结合，助力传统工科的变革。教育部等相关机构计划到2025年增强对新工科的扶持力度，增设更多面向未来技术和现代产业的教育机构，并改善专业设置。伴随人工智能、大数据等技术的普及，新工科对人才的需求不断上升，为考生带来众多高质就业机会。新文科则将更加侧重数字化进程和创新驱动，并...
新医科建设强调跨学科融合与技术创新,为提升人民健康水平提供科学保障。 新文科 新文科通过文理交叉与新技术融合,推动传统文科的学科重组与创新。其目标是培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的文化与社会科学家,提升中华文化软实力。新文科建设注重综合性跨学科学...
”沈城认为，文科高校发展新工科，不仅要在文理上实现“两条腿走路”，还需对人才进行初步筛选，以学生自身对新工科的兴趣与发展潜力为支点，才能真正发挥交叉学科培养的优势。那么，基础学科特色高校该如何发展新工科？对此，李盛兵指出，对于像复旦大学这类顶尖高校，完全可以通过全球范围内的高端人才引进和大手笔资金...