“整本书阅读”强调整体阅读感,能够激发学生阅读兴趣,运用整本书阅读方式可以启发他们理解阅读的内涵,拓宽其学习的知识面,让学生对人生有更多自己的理解与感悟。小学生阅读全书的教学方式符合现代素质教育的要求,有效提高学生的阅读水平,丰富学生的知识,开阔学生的视野。所以,语文教师在教育教学的活动中,要积极贯彻落实...
整本书阅读能够激发阅读兴趣,能够给学生带来阅读的成就感,对学生阅读习惯的养成有着特殊的作用。 (二)整本书阅读应有怎样的意义? 1.发展语言。 语言是表情达意的工具。一个人生活在群体里,要与他人交流,还要能通过与外界的交流获得自己需要的信息。基本的听说能力,基本的阅读和写作能力,就成了一个人立足于社会,...
整本书阅读的意义叶老以为“国文教学的目标,在养成阅念书籍的适应,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技术。”而他一贯重视的是“教是为了达到不需要教。”因此,他的整个语文教育
这也是阅读整本书特别重要的一个方面,它能够让学生习得持久、长期专注于某个主题或问题的能力。 总体而言,阅读整本书在儿童教育中具有非常重要的意义。它不仅可以提供知识和信息,还能在更深层次上塑造儿童的人格和价值观。结合朱自强的《儿童文学概论》,我们可以明确整本书阅读教学应该遵循的一些基本理念,以培养出全面...
整本书阅读能够让学生接触到足够丰富的语言,有利于学生根据自己的喜好进行吸收。整本书阅读让学生有机会碰到自己想要的语言形式,学生会不自觉得模仿自己喜欢的表达方式。有一个有趣的现象,就是学生在某一个阶段读某位作家的作品,他们的日记中就会有模仿的痕迹,而这种模仿不是有意识的,是潜移默化受到的感染。学生接...
整本书阅读是当今语文教改的一个重要趋势，但要在语文教学中完完全全地落实这一趋势，恐怕还得走很长一段路。虽然如此，但整本书阅读在语文学习中的价值和意义却不容小视，概括起来，主要有六种：1. 可以有效地激发并培育学生的阅读兴趣 阅读兴趣是阅读活动的动力。学生的阅读兴趣高涨，相关的阅读活动就积极主动...
一、整本书阅读的意义 1. 提高阅读能力 整本书的阅读是对学生阅读能力的一种极大的锻炼。相比于短文或者片段的阅读,整本书的阅读对学生的阅读能力提出了更高的要求,需要学生有更强的毅力和耐心。在整本书的阅读过程中,学生需要理清故事情节,把握人物关系,了解故事主题等等,这种全面的阅读能力的培养对学生的综合素...
整本书阅读是指学生针对一部完整的文学作品进行深入、系统、全面的阅读。相对于片段阅读,整本书阅读更有利于学生对作品的深刻理解和全面把握。整本书阅读的意义主要体现在以下几个方面: 1. 提高学生的语文素养。通过整本书阅读,学生可以深入了解文学作品的结构、风格、语言运用等方面的特点,提高语文素养和审美情操。
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