人教版小学一年级数学上册《数一数》教案篇1 教学 目标 1.通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性。激发学习数学的兴趣。 2.通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解单位之间的关系。 3.通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动,对大数有具体的感受,发展...
人教版小学数学一年级数一数教案 数学《数一数》教案1 〖教学内容〗 人教版一年级上册教材第2页～第5页。 〖教学目标〗 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法; 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想; 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用...
会数1到10。并每个写5遍。 课后小结 谈话:写我们的生活紧紧相连,数学王国的每一个成员都眨着智慧的眼睛在看着我们呢!你们想与它们交朋友吗?你们打算今后怎样做? 学生自由谈论。 《数一数》教案(二) 教学目标 【教学目标】: 1.初步了解学生的数数能力和认数情况,渗透分类思想。 2.做好学习数学的准备工作,如...
人教版一年级上册数一数教案 1.1 数一数 1. 简案 第一课时 课前预习 数一数身边的你熟悉的事物各有几个 教学内容 人教版一年级上册 P2～5。 1.创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴 趣,渗透思想品德教育。 2.通过数数活动,初步了解学生的认数、数数情况,使学生 教学目标 初步学会数数的方法...
人教版一年级数学上册第一单元《数一数》教案1 一、学习目标 1、通过看和数了解画面的具体内容 2、一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数 3、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,初步学会数数的方法。 二、课前准备 小棒、圆片、水果 ...
•板书:标题“数一数”,字体工整、清晰。 四、教学过程 1. •利用数字卡片向学生展示数字1-10,并引导学生跟随老师一起读出每个数字。 2. 4.让学生用小玩具将数字卡片上的相应数量进行配对,加深数字1-5的数量概念。 5.练习写数字1-5,板书“1 2 3 4 5”,引导学生正确书写数字。 3. 6.以相似的方式教...
这就是我对于人教版一年级上册数学第一单元准备课《数一数》的教学设计。我希望通过这样的设计,能够让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,培养他们的数感。 重点和难点解析 一、教学内容的引入和实践情景的构建 在热身活动中,我选择了数字卡片这一教具,这是基于对学生认知发展水平的了解。一年级的学生正处于形象思维阶...
数一数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 根据物体的个数,按一定的顺序数,数到最后一个是几,就是几,可以用1~10 这10个数字中的某一个数字来表示。 篇幅有限,完整版添加严老师微信免费领取!!! zi 资 liao 料 ling 领 qu 取 特别注明:一到六...
1. 数一数1-100内的数。 2. 用手指数出1-10内的数字数量。 3. 解决简单的数学问题。 教学重点: 1. 掌握1-100内的数数方法。 2. 能够用手指数出1-10内的数字数量。 教学难点: 1. 解决简单的数学问题。 2. 将数学问题转化成数数的问题。 教学过程: 1. 导入 教师可以通过唱歌或者玩捉迷藏的游戏来...
第第页新人教版一年级数学上《数一数》教案教学设计附板书 1数一数 上课解决方案 教案设计 设计说明 对于一班级的同学来说,他们在幼儿园已经接触过10以内的数,绝大多数会指物数数,结合他们已有的数学阅历和本节课的教学目标,本节课的教学设计如下: 1.激趣导入,逐层深入,理解新知。 同学刚刚从幼儿园迈进学校,...