随着技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。湖南师范大学紧跟时代步伐，积极探索信息技术与教育教学深度融合的新模式。通过一系列信息化智能化建设举措，不仅在师范教育领域取得了显著成效，也在毕业生就业指导与服务方面开创了全新局面。全息教室引领教学创新 湖南师范大学一直视教师教育为立校之本，致力于培养...
教育教学方面的智能化应用也日趋丰富。例如，智能辅导系统能依据学生的学习状况和问题，提供个性化的学习建议和辅导内容。同时，智能语音识别与评测系统在口语练习时，可自动识别并评测学生的语音，给出改进反馈。智能化技术的特点在于其自适应性和学习能力，它能依据学生特性与需求进行智能调整。相较于数字化和信息化，智...
首先,教育信息化是教育数字化和教育智能化的基础。没有教育信息化,就无法实现教育数字化和教育智能化。教育信息化为教育数字化和教育智能化提供了技术支撑和实现手段。 其次,教育数字化是教育信息化的深化和扩展。教育数字化是指将教育领域中的各种信息转化为数字形式,以便于进行数字化管理、处理和传输。通过教育数字化...
教育信息化、数字化、智能化的高度融合,确实是当前教育发展的一个重要趋势呢。这种融合可以催生新的教育形态,革新教与学的关系,并推动治理方式的变革。比如,通过数字化教学,可以实现精准化教学,让学生每次作业的数据都成为大数据采集的重要来源,从而帮助教师更精准地分析学生的学习情况,进行针对性更强的讲解。同时,智能...
教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性。从技术属性看,教育信息化的基本特征是数字化、___化、智能化和多媒化。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现,智能化使得系统能够做到___行为人性化、人机通讯自然化、繁杂...
阅读下面的文字,回答问题。材料一教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒化,基本特征是开放、
在这个时代下,教育信息化和智能化的优势得以充分体现。首先,教育信息化和智能化为学生提供了更加开放、丰富的学习环境,带来良好的学习体验。其次,数字化时代下,教育信息化已经逐步改变了学习方式和方法,使学习更加高效、便捷、自由和有趣。最后,教育信息化和智能化可以提高教育和教学的质量,使教育教学的效果更加好。
智慧教育即教育信息化,是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。 其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。
企业的数字化转型包括信息化、数字化和数智化三个阶段。其中,信息化是业务数据化的管理手段,通过记录、储存和管理业务信息,实现信息的传播与沟通。数字化则是在信息化的基础上打通信息孤岛,实现数据的连接和整体优化。数智化是数字化和智能化的结合,主要通过数字和智能技术的支持,实现自优化、智能分析和决策的能力。
百度试题 结果1 题目教育的信息化是指运用现代信息技术,将教育活动的各个环节数字化、___化、智能化。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:网络 反馈 收藏