一、“互联网+”理念的提出与特征 “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社...
百度创始人李彦宏近日在2013百度联盟峰会与网站站长的分享中提出,中国互联网正加速淘汰传统产业,每一个传统产业都面临着互联网产业的冲击。这次内部讲话在互联网行业迅速成为关注焦点,日前多位教育领域的专家学者也敏感地关注到李彦宏提及的教育弊端,教育体制僵化、缺乏竞争力,要利用互联网思维、互联网技术、互联网类服务去...
传统教育转型牵手互联网就意味着要有懂得互联网的人才，包括技术类人才，为互联网教育平台系统的管理和后期数据的整理、分析有能力的人才；以及运营类人才，既要熟悉自己的教育平台是怎样的模式及具备怎样的竞争优势，同时又能够结合时代发展的要求和行业的风云变化，及时的、全面的、准确的搜集、整合信息来提升企业自身的...
第一、宏观政策和教育行业发展规律的现实约束,教育本身是一个体系庞大的行业,单一方面的突破对教育行业的改变并不明显,只有等在线教育的各个方面条件都建设和储备充分了,教育整体才有夺人眼球的最后突破; 第二、传统教育企业的团队缺乏互联网基因,对庞大的教育体系与互联网结合的新产业形式不清晰,需要充分时间的摸索试...
传统的培训机构,也有在不断进行尝试,但是短期内看到的只是改良而非重新定义。行业内部只能改良,因为无法放弃既得利益。他们需要自己和自己博弈,到底是彻底变革自己获取更大的利益,还有保持现有利益,获得可能稳定的发展?遗憾的是,大多数企业都选择了后者。 教育培训的大前景必将吸引更多的参与者,并成为这个行业进步的推动...
回归到我所处的教育行业,则是传统行业中的传统思维 一个门店的运营水平,不仅是囿于它的产品,甚至包括门店的装修风格、门店的定价水平、门店的服务流程,运营理念,乃至于5年后的成长半径,早就在品牌创立之初,被创始人的综合素养、认知水平起到了决定性的作用,几乎不可能被改变 ...
在教育行业，效率不是用户的第一诉求，效果才是第一诉求。试想一位庸师，效率越高，误人子弟的速度也就越快。效果和效率的背后是生产关系和生产力。互联网对传统行业的颠覆往往是通过去除中间环节，形成标准化。这是典型的生产关系的重塑。重塑后会提高了整个行业的效率。但教育行业的核心诉求不是改造生产关系，...
传统教育转型牵手互联网就意味着要有懂得互联网的人才,包括技术类人才,为互联网教育平台系统的管理和后期数据的整理、分析有能力的人才;以及运营类人才,既要熟悉自己的教育平台是怎样的模式及具备怎样的竞争优势,同时又能够结合时代发展的要求和行业的风云变化,及时的、全面的、准确的搜集、整合信息来提升企业自身的战略...
从当前移动互联网时代背景下，传统的教育培训行业也在潜移默化中从培训的模式和方法上也在发生着些许的迭代和变化。下面就跟随小编一起来看看吧！01 在线1对1模式 优势：和传统培训机构相比，创建了新的学习场景（在家学习），节省了场地等费用，且针对每个孩子进行辅导，个性化更强。劣势：学生数量的增加需要更多1对...