教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立___的整体育人观念。___主要体现为基于核心素养目标和内容载体而设计的教学目标和教学活动,决定育人方向和基本方式,直接影响育人效果;___主要体现为基于教师指导的、学生作为主体参与的系列语言实践活动,决定育人效果;___主要发挥监控教与学过程和效果的作用,为...
百度试题 结果1 题目教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立___的整体育人观念。 A. 教-学-评 B. 测试 C. 课堂教学 D. 语言能力 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
题目 教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立()的整体育人观念。 答案 解析 null 本题来源 题目:教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立()的整体育人观念。 来源: 义务教育英语课程标准2022年版考试填空题专项题库及答案 收藏...
单项选择题教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立“()”的整体育人观念。 A.教一学一评 B.立德树人 C.育人为本 D.面向学生 点击查看答案 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的试题 1.单项选择题下列不属于英语课程的核心素养内涵的是()。
百度试题 结果1 题目教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立()的整体育人观念。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:“教一学一评” 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立___的整体育人观念。相关知识点: 试题来源: 解析 (“教一学一评”)
教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立___的整体育人观念。___主要体现为基于核心素养目标和内容载体而设计的教学目标和教学活动,决定育人方向和基本方式,直接影响育人效果;___主要体现为基于教师指导的、学生作为主体参与的系列语言实践活动,决定育人效果;___主要发挥监控教与学过程和效果的作用,为...