教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列哪些行为()A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势C.刻
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为。A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严C.因个人或者少数人
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为?()A.超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚B.辱骂
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有的行为包括 ()A.因学业成绩而教育惩戒学生;B.指派学生对其他学生实施教育惩戒;C.发现学生藏匿违法、危险物品的,应当责令
本题考查受教育权。 ①④:题干中,“教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严”体现了对学生的尊重和关爱,有利于保护中小学生的受教育权,故①④符合题意; ②:避免,说法绝对,故②说法错误; ③:选项的规则是保障学生的人身自由,故③说法错误; 故本题选B。
《中小学教育惩戒规则(试行)》第十二条规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有的行为是()。 A. 点名批评 B. 承担校内公益服务任务 C. 责令赔礼道歉、做口头或书面检讨 D. 因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生 如何将EXCEL生成题库手机刷题...
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根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有因学业成绩而教育惩戒学生行为。()
《征求意见稿》同样明确了教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中的禁止行为,如不得有侵害学生基本权利或侮辱人格尊严的行为。 ◎阅读感知 (1)结合材料一和所学知识,谈谈新时代“四有”好老师的标准。 ◎探究分析 (2)结合材料二,思考《征求意见稿》的发布有何意义。 (3)结合材料二,谈谈...