为了将二者有效融合,教师可以采取以下策略:一是将教育惩戒纳入教育教学管理计划之中,确保惩戒行为的规范性和有序性;二是在日常教学管理中注重培养学生的规则意识和责任意识,为教育惩戒打下良好的基础;三是在实施教育惩戒时充分考虑学生的个体差异和成长需求,确...
《中小学教育惩戒规则(试行)》指出,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。这一规则的实施( )①体现了对学生
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列哪些行为()A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势C.刻
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有的行为包括 ()A.因学业成绩而教育惩戒学生;B.指派学生对其他学生实施教育惩戒;C.发现学生藏匿违法、危险物品的,应当责令
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为?()A.超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚B.辱骂
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为。A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严C.因个人或者少数人
百度试题 题目教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,做法错误的是() A. 因学业成绩而教育惩戒学生 B. 因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生; C. 辱骂学生 D. 心理的变相体罚 相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD null 反馈 收藏
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不能有下列哪项行为()A.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;B.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;C.和学
《中小学教育惩戒规则(试行)》(2020年)第十二条指出教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为:(1)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(2)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(3)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格...
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列( )行为。 A. 辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严 B. 因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生 C. 因学业成绩而教育惩戒学生 D. 因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒 ...