激发学生积极思考、勇于创新的精神,鼓励他们在今后的教学实践中不断探索更优的设计模式与策略,树立严谨认真的教学态度。 二、教学重点与难点 1.教学重点 精准把握各种教学系统设计模式的核心要点和实施步骤。例如ADDIE模式中每个阶段的具体任务和要求,ASSURE模式如何将技术有效融入教学等。学会根据不同的教学需求和特点,...
这三个概念的内涵和外延等方面是不同的; 教学设计学, 并不是教学论的低层次重复; 教学设计能力, 不等于对教学设计学理论和模式的简单照搬; 教学设计学的理论和模式必须经过实践检验和“本土化” 改造, 才能转化为教师的“教学设计” 能力。[ 关键词】 教学设计; 教学系统设计; 教学设计学; 概念; 辨析[ 中...
从整体上来看，本书主要介绍了目前国际上比较流行的两种教学设计模式：基于目标与评价的任务驱动型教学设计...
下面将从不同的角度对教学设计和教学系统进行分析,以便更好地理解它们之间的异同。 首先,教学设计是指在教学过程中对教学内容、教学方法、教学手段等进行系统地规划和设计的过程。教学设计的内容包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的设计、教学手段的选择等。教学设计的基本任务是确定教学目标和内容,规划教学...
“系统的设计”教学设计 篇1 文昌市琼文中学 钟梅颜 一、教学目标: 1、知识与技能: 通过简单系统的设计案例的分析,初步学会简单系统设计的基本方法。 2、能力目标:组装一台电脑,体会系统设计的过程。 3、情感与态度: (1)能够对生活中的简单对象完成系统的设计方案。 (2)培养学生以系统的观点分析问题的能力。
1、系统设计的基本方法。 2、让学生会运用系统设计的知识进行简单的系统设计。 教学难点: 1、掌握好系统设计基本方法中的系统设计。 2、确定一个任务,根据设计要求完成系统设计的方案设计。 教学过程: 新课教学: 一、系统的设计 1.什么是系统设计? 2.系统设计应考虑的主要问题。 系统设计的目的与要求 系统各部分...
教学设计是一个系统化, 规划教学系统的过程 加涅曾在(教学设计原理)(1988年)中界定为:“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构,如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。” 帕顿(Patten,J.V.)在《什么是教学设计》一文...
A. 教学设计与教学系统设计是两个不同的概念,它们的研究范围不同 B. 教学设计包括分析教学需求,设计学习目标和设计学习策略三大部分 C. 教学设计的研究对象是教学系统 D. “肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式 相关知识点: 试题来源: 解析 C.教学设计的研究对象是教学系统 反馈...
教学内容——案例分析??练习巩固??总结提升”的模式展开。 在教学中把概念含义的学习置于具体的问题情景当中,通过丰富的案例使学生从 未完,继续阅读 > 第2篇:系统的教学设计与管理 (一)教学资源管理应用系统的重要* 计算机网络的发展促使知识经济迅速发展,打破了人类活动的时空障碍,使信息领域变得更为广泛,空间与时...
一、教学设计的意义所谓教学设计,简单地说,就是指教育实践工作者(主要指教师)为达成一定的教学目标,对教学活动进行的系统规