教学论课程是北京师范大学建设的慕课、国家精品在线开放课程、国家级一流本科课程，于2018年03月06日在中国大学MOOC首次开课，授课教师为王本陆、王永红、潘新民。据2022年6月中国大学MOOC官网显示，该课程已经开课9次。该课程共十章，包括教学论概论、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段、教学组织形式、...
【名词解释】[学科]教学论 相关知识点: 试题来源: 解析 又称“教学理论”。 曾称“教授学”。研究教学过程中教与学的关系及其规律的学科。 教学是由教师的教与学生的学所构成的特殊的认识活动。 教学活动中的矛盾是多方面的。其中最根本的矛盾,是教师与学生在双边活动中知识传授之间的矛盾。教学过程中教与学的...
20世纪是从传统教学论向现代教学论转换的一个世纪。然而在其发展过程中也遇到了许多问题:究竟什么是“传统教学论”, 什么是“现代教学论”, 二者的关系怎样等, 仍然是亟待解决的问题。弄清楚这些问题是研究教学论过程中的重要任务。 一、传统教学论与现代教学论的概念 对概念的理解应从其最基本的意义着手。理解传...
教学论是研究中小学教学一般问题的教育学科,并以中小学教学的基本而普遍的实施问题、价值问题和技术问题为研究对象。 知识点1、教学论的基本定义:研究学校教学一般问题的教育学科 (一)教学论主要研究中小学教学问题 (二)教学论主要研究中小学教学的一般问题 ...
《教学论》是2012年由人民教育出版社出版的图书，作者是徐学福。内容简介 《教学论/国家精品课程系列教材》系国家精品课程“课程与教学论”的系列教材之一，致力于反映教学论的基础知识与最新成果，强调“理论与实践结合”和“培养教学实践能力”。《教学论/国家精品课程系列教材》建立了精炼的教学论内容体系，注意教学...
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。一些部属和省属师范院校都招收“课程与教学论”专业硕士研究生，少数学校招收博士研究生。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论...
[名词解释] 教学论 相关知识点: 试题来源: 解析 教学论的研究对象是教学问题,通过对这些问题的研究与探讨,教学完成其根本任务。教学论的研究对象决定教学论有自己的研究任务,是研究教学一般规律的科学。 根据具体情况进行逻辑思维;4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展...
教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学与教育、智育、上课的区别与联系教学与教育既有区别又联系。它们是部分与整体的关系。教育包括教学,教学是学校进行全面教育的一个基本途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。教学与智育既有联系又区别。