支架式教学的案例 第1篇 支架式教学的案例 支架式教学策略来源于苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论,是指 “应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架(conceptual framework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向
支架式教学案例(3篇)第1篇 一、案例背景 随着我国教育改革的不断深入，教育工作者越来越重视学生的自主学习能力和创新能力的培养。支架式教学作为一种有效的教学方法，在提高学生自主学习能力、培养创新思维方面具有显著优势。本文以小学四年级语文课程为例，探讨支架式教学在语文教学中的应用。二、案例设计 1. 教学...
1. 支架式教学 支架式教学是一种以学生为中心,教师作为引导者和支持者的教学策略。在本案例中,教师通过以下方式对小杰进行支架式教学: (1)创设情境:教师根据小杰的兴趣和需求,创设生动、有趣的教学情境,激发他的学习兴趣。 (2)分解任务:将学习任务分解成若干个小步骤,引导小杰逐步完成。 (3)提供支持:在学生遇到...
支架1:让学生动手用两个全等的直角三角形拼成一个图形(可能为长方形、平行四边形、三角形)。支架2:用两个全等的锐角三角形，运用旋转、平移的方法，拼成平行四边形。支架3:用两个全等的钝角三角形旋转、平移，拼成平行四边形。让学生观察三角形与拼出的平行四边形，它们之间有怎样的关系。4.协作学习 独立探索结束...
支架式教学案例分析 ??一、引言 支架式教学是一种以学生为中心,通过教师的引导和支持,帮助学生逐步构建知识和技能的教学模式。它强调在学生的最近发展区内提供适当的帮助,使学生能够独立完成任务。本案例分析旨在探讨支架式教学在实际教学中的应用效果和策略。 二、教学背景 本次教学案例选取了初中数学课程中的一元二...
支架式教学的案例范文第1篇 关键词: 检查评估 评价方案 职业标准 职业素质 多元化 一、项目教学法适应于职业教育 项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中,把理论与实践教学有机结合起来,充分发挥学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。具体表现为:由学员组成的小组有一项...
支架式教学案例教学案例:字母能表示什么 教材分析: 本课时的内容为义务教育课程标准实验教科书5数学6(北师大版)七年级上册第三章第一节"本节内容向学生提供了一个有趣的活动)用火柴棒搭正方形,并设计了一组富有挑战性的问题串"在求解的过程中,学生经历“从具体情境中抽象出数量关系和变化规律”的过程,并用代数...
支架式教学案例 支架式教学 支架式教学是依据建构主义理论和最近发展区理论形成的现代教学设计理念，支持新课程倡导的自主学习、合作学习和探究学习。支架式教学的五大构成要素是：进入情境———引导探索———独立探索———协作学习———效果评价。这五大要素即是贯穿于支架式教学中的五个基本组成环节。教学案例——...
支架式教学案例范文第1篇 【关键词】高职院校;市场营销教学;案例教学 前言 当前,我国社会经济发展速度加快,市场经济对人才的需求也越来越高,因此在教育教学应用的教学方法也应随之改变。目前很多高职院校都开设了市场营销课程,这门课程的教学质量直接决定着市场营销人才的综合素质。因此,教学的目的应从注重理论知识的掌握...