在这种背景下,教师应当坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育理念,不断提升自己的专业素养和教育教学能力,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。 综上所述,“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育理念是陶行知先生留给中国教育事业的宝贵财富。它激...
【答案】B【解析】本题考查教师职业素养。“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话主要提倡教师在教育教学工作中要有诲人不倦,奉献身心,不求回报的精神,反映的是教师职业道德中爱岗敬业的要求,体现了教师要具备崇高的职业道德。故本题选B。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这一教育理念深刻体现了教师职业的崇高与无私。它告诉我们,作为教师,应当全心全意地投入到教育事业中,不计较个人得失,用自己的爱心、耐心和智慧去启迪学生,引导他们成长。 教师的角色:这样的教师,是学生们心中的灯塔,用知识的光芒照亮他们前行的道路。他们不仅传授知识,更注重培养学生...
教师是教育工作的中坚力量。要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师继承发扬老一辈教育工“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。 教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起着桥梁与纽带作用。教师是人类灵魂的工程师,在塑造年青一代的品格中起着关键...
“捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生一生所持守的赤子之忱。毛泽东同志称他为“伟大人民教育家”,宋庆龄女士赞其为“万世师表”。陶行知先生毕生致力于教育事业,破旧立新;心系劳动人民,发扬民主。他用一生书写了教育爱国者的“大”字。...
以人为本,构建团结和谐级组“捧着一颗心来,不带半根草去”这是闻名教育家陶行知先生的名言。咱们六年级组的二十位教师酷爱教育事业,遵守学校的规章制度,尽力学习教育教学的新理念
3月6日,习近平总书记在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调,要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。 “捧着一颗心来,不带半根草去”出自著名...
“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念是教师对学生应该无私奉献。作者陶行知毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论...
捧着一颗心来,不带半根草去的思想感悟1 习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员,并参加联组会时指出,要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。 学高为师,身正为范...
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的___素养。 A: 教育理论知识 B: 崇高的职业道德 C: 文化学科知识 D: 过硬的教学基本功 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对教师职业道德的理解。 【参考答案】B 【名师...