批判性思维的目的，不是批判问题本身，也不是质疑他人，而是通过批判来完善自己的思维过程，帮助自己和他人做出更好的判断。核心在于判断，所以，永远牢记用“问题导向”主导自己的思维。04 对于批判性思维的培养，我们可以在日常经营和生活中，注意关注以下几点开始：第一，面对我们获取的信息，记得提一些基本的问题：这...
一、《纯粹理性批判》产生的历史背景 要理解《纯粹理性批判》，就要了解它产生的那一段历史，至少要了解康德时代的哲学环境。欧洲启蒙运动以及近代欧洲哲学在那个时候提出了一个什么问题？当时对康德的哲学思想影响最大的是休谟，他说休谟打断了他的独断论的迷梦，也就是说，打断了他的教条主义的迷梦。什么是独断论呢？
“批判手法“ 的定义 批判(Critique) 是一种文学技巧,意在批判性地评价一篇文学作品或详细的政治/哲学理论。批判 (critique) 可以是一篇评论性文章 (critical essay)、一篇评论文学作品的文章或一篇评论 (review)。它可能就像一个概览,确定中心问题,提出问题,设计理论和验证方法,并审查结果的重要性。除此之外,它的...
学习批判性思维就像学习拉小提琴一样。只要多加练习，就会越拉越好。如果不练习，就不会有很大进步。我们所有人都曾在某种程度上进行过批判性思考。当然，选择阅读这本书就说明你已经具备了一定的批判性思维，可能是因为你正在大学里学习批判性思维课程，抑或你希望通过自己的决策来获得一个更好的未来。我们每个人...
批判性思维通常被定义为能够进行反思和独立思考的能力。批判性思维技能可以帮助人们更好地应对困难和解决问题。具备批判性思维技能的人通常在遇到困难时，不会轻易做出冲动反应，而是会认真思考问题的底层原因和可能的解决方案。此外，他们也不会“独自行动”，而是会邀请“朋友”一起合作解决问题。具备批判性思维技能的人...
西方近代哲学史上,康德因为著名的“三大批判”(《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》)完成了对古典哲学的清理工作而享有崇高的哲学地位。与康德的“三大批判”遥相呼应,现代西方哲学实际上也因为完成了对传统哲学的“三大批判”而引人注目。传统哲学的基本信念表现为本体论上的实体主义、认识论上的理性...
批判性思维翻译自英语中的Critical Thinking，也常被译作审辩式思维、思辨性思维等，是现代人才必不可少的一项核心技能。批判性思维能力的培养不仅关系到个人的成长与发展，也对社会的前进与创新产生着深刻的影响。因此，站在教师视角，在当前教育实践过程中，在教学中融入批判性思维观念与技能，培养学生的批判性思维...
1. 批判性思维发展史 批判性思维最早可追溯到苏格拉底的思想和讨论方式，即苏格拉底问答法。 苏格拉底问答法：采用对话讨论和启发的教育方式，通过激励学生向对方提问，然后辩论，逐渐发现和揭露对方在回答当中的矛盾之处以及推理的缺陷，从而引发双方更为深入的一个思考。 苏格拉底问答法是逻辑推理和思辨的过程，它要求对...
“批判的武器”与“武器的批判”的涵义 “批判的武器当然不能代替武器的批判”。“批判的武器”指的是精神武器,是理论、特别是哲学;“武器的批判”指的是物质武器,是批判德国现实国家制度的物质力量,特别指无产阶级解放,进而人的解放的革命力量。 从上下文的逻辑来看,这句话显然是针对实践政治派和理论政治派错误观...