学生成绩分析报告 篇1 一、基本情况介绍 本班现有人数55人,其中男生22人,女生33人,。 学情分析 班级构成特殊,学生表现自私霸道,不会包容别人。部分学生缺乏主动学习的意识,学习习惯较差,家庭作业完成不好,不会的问题不请教老师,并存在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式,没有掌握学习方法,学习较为吃...
考试成绩分析总结 篇1 上学期期中考试已经结束,半期已过,现就这次期中考试的班级情况和两个月以来班级管理、班级状况总结一下。 一、期中考试成绩分析 这次考试从学科来看,三大课语、数、英处于年级前列,四门小课头政、史、生、地整体成绩一般,相对而言历史较弱。其中英、史、生、地都出现低分现象,数、政、生...
成绩分析报告 篇1 一、试卷结构及特点: 本次七年级考试题,是以义务教育《生物课程标准》和七年级生物(上)的有关教学内容为依据,力图体现课程标准所倡导的“面向全体学生”、“提高生物科学素养”、“探究性学习”“课堂三为主”的教学理念,同时考虑到学生的年龄特点及初中生物教学的实际,命题以检测学生了解或掌握...
总体来说,我们班的成绩有些让人不想看,挂科人数达到了全班的一半以上,挂科门次达到了六门,多数科目低分段人数居多,高分段较少,但这其中也有值得一提的地方,有少数同学这学期的成绩可以说是突飞猛进,各科成绩都比较不错,是值得赞扬的。就平均分这一项来讲,我们班的成绩还是差些,每一科的平均成绩基本上都在60-...
成绩质量分析报告1 一、试卷结构及特点: 本次七年级考试题,是以义务教育《生物课程标准》和七年级生物(上)的有关教学内容为依据,力图体现课程标准所倡导的“面向全体学生”、“提高生物科学素养”、“探究性学习”“课堂三为主”的教学理念,同时考虑到学生的年龄特点及初中生物教学的实际,命题以检测学生了解或掌握...
成绩分析报告 2 本次考试的命题依据教学大纲,运用政史地综合考试的形式。本次考试按照考试要求考察所有政治知识点。考试的题型选择题12道,共48分;分析题2道,5个小问题,共52分。 题目的综合性比较强考察了学生对基础状况和对各个知识点的理解运用状况。 (一)文科班考试结果总体情况 本次考试全年级平均分:44.81分...
成绩分析总结(精选25篇) 成绩分析总结 篇1 经过这一次的月考,我发现自我存在了很大的问题。 语文考卷上头有一道题的题目是“读一读,从中选择三个词,写一段描述自然景色的话”。我没有看清题目,却写在上头选了三个词,每个词造一个句子。最终,还是白白地扣了1.5分,真是不值得啊! 考数学,我也没有看清题目的...
考试成绩分析总结 1 一、考试情况 1、考试结构、范围、难易度: 全卷共26题,满分100分。客观性试题48题,主观性试题2题,分值52分。考试范围是高一必修《政治生活》第一至三课的内容,考试总体来说难易适中,考试面向全体学生。 2、分值的分布情况 (1)选择题:第一课1-9小题,18分,第二课10——19小题,20分...
一、成绩分析: 本次考试平均分七四班64.27,七五班64.11,与年级第一名七六班相比,七四班落后1.01分,七五班落后1.17分;总分前20名语文平均分七四班71.30、七五班70.35,七四班排名第一,七五班排名第四,可见七五班优秀生语文成绩不高;总分年级前80名,七四班总分进入15人,语文71分以上10人,有5人语文较差,七五班总分...
401班语文学科期中考试成绩分析报告 本次月考401班总分2464.5分,平均分74.7,及格人数30,及格率90.9%,优秀人数8,优秀率24.2%。 一、主要丢分在哪些方面 第一大题是积累运用,学生得分率为94%,两个班基本相同;第二大题综合实践得分率较高为98%,第三大题阅读题失分率较高,得分率为80%,最后一题作文题,全班平均...