成果的学术价值和应用价值 ,以及社会影响和效益(1)应用价值 ①“更新工程 ”有效缓解贫困地区农村 师资短缺现状,给农村中小学注入了新的活力,带来了新的教学理念,大大提 升了学校的教育教学质量,增强了教职工对学校发展的希望。 2“更新工程 ”使部分农村教师从繁重的教学任务中解脱出来,参与高校组 织的集中培训、...
它们虽然是孩子们做出来的,但却有着不可忽视的学术价值,就像星星之火可以燎原一样,为学术研究提供了新的思路;它们的应用价值就像一把万能钥匙,能打开很多实际问题的锁;而社会影响和效益就像一个大磁场,吸引着更多的人参与到积极健康的社会活动中来。所以呀,可别小瞧了少先队课题成果,它们就像一颗颗充满能量的小...
从而弥补了以往研究过度强调服务型政府建设“绩效导向”的偏差,将人民的生活(民生)、社会的公平(民权)和群众的满意(民心)作为新时期服务型政府建设的关键环节,不仅回答了“怎样发展”的问题,同时回答了“为谁发展”的问题,不仅强调公共服务体系的规模和速度,而且重视...
成果的学术价值和应用价值成果的学术价值和应用价值 PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 成果的学术价值和应用价值成果的学术价值和应用价值,以及社会影响和效益(1)应用价值①“更新工程”有效缓解贫困地区农村师资短缺现状,给农村中小学注入了新的活力,带来了新的教学理念,大大提升了学校的教育教学质量,增强了教职工对学校发展的...
成果的学术价值和应用价值,以及社会影响和效益 叶圣陶说过“学生须能读书,须能作文,不待老师改。老师训练必做到此两点,乃为教学之成功。”作文教学模式,是教师教学过程中总结提炼出来的经过实践检验认为是行之有效的比较固定的作文教学思路、教学方式。长期的教学实践中,不少优秀教师已摸索总结了多种独特的作文教学...
成果的学术价值和应用价值 ,以及社会影响和效益(1)应用价值①“更新工程”有效缓解贫困地区农村师资短缺现状,给农村中小学注入了新的活力,带来了新的教学理念,大大提升了学校的教育教学质量,增强了教职工对学校发展的希望。 ②“更新工程”使部分农村教师从繁重的教学任务中解脱出来,参与高校组织的集中培训、网络培训...
成果的学术价值和应用价值,以及社会影响和效益 叶圣陶说过“学生须能读书,须能作文,不待老师改。老师训练必做到此两点,乃为教学之成功。”作文教学模式,是教师教学过程中总结提炼出来的经过实践检验认为是行之有效的比较固定的作文教学思路、教学方式。长期的教学实践中,不少优秀教师已摸索总结了多种独特的作文教学...
成就学术价值和应用价值 成就的学术价值和应用价值 ,以及社会影响和效益( 1)应用价值 ①“更新工程 ”有效缓解贫穷地域乡村师资欠缺现状,给乡村中小学注入了新的活力,带来了新的教课理念,大大提高了学校的教育教课质量,加强了教员工对学校发展的希望。
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